关于化学实验论文范文集,与初中生化学实验能力的培养相关毕业论文提纲

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摘 要：化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式.通过实验教学,可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察能力和动手能力,激发学生对科学知识的兴趣,培养学生的科学态度,掌握科学方法,使学生在知识、能力和品格等方面得到全面提升.

关 键 词：初中生化学实验能力

化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式.通过实验教学,可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察能力和动手能力,激发学生对科学知识的兴趣,培养学生的科学态度,掌握科学方法,使学生在知识、能力和品格等方面得到全面提升.那么,如何培养初中生化学的实验能力呢?

一、化学实验能力的内涵

学术界对化学实验能力的界定有三种不同的观点,第一种观点,把化学实验能力狭义地理解和定位为化学实验操作能力.这是20世纪90年代初期以前中学化学教育教学界的主流思想.这种理解和定位很容易使人产生误解,片面认为实验能力就是实验操作技能,从而在化学教学中把实验能力的培养,简化为实验操作技能的培养.第二种观点,把实验看作为一种培养学生的观察能力、思维能力等能力的方法、途径和手段.化学实验是培养其他化学能力如观察能力、思维能力的重要方法和手段,这是毫无疑问的事实.但只是把它作为培养观察能力、思维能力的方法和手段,而不把化学实验能力作为一种独立的心理个性加以培养,不但不利于化学实验能力自身的培养和发展,而且不利于学生实践能力和创造能力的培养与提高.第三种观点,把化学实验能力看作是在有关į