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关于大学生论文范文素材,与积极发挥班级心理委员的能动作用促进大学生健康成长相关论文查重
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#30340;建设.（4）做好自我完善,提高工作技能
心理委员要参加心理学知识培训和技巧性培训,通过知识培训来了解基础的心理学常识、扩展知识面,增强对心理障碍的辨别能力,端正工作态度.通过技巧性培训来熟练掌握基本技能,提高人际沟通能力和洞察能力,增强责任感.心理委员要努力做到自我完善,达到对其他同学“润物细无声”的心理共鸣效果.
3、完善的制度保障
（1）完善心理委员的管理考核制度
探索从不同角度（心理委员自身、心理教师或辅导员、班级同学等）对心理委员工作进行综合评估的方法,注重对心理委员日常工作的管理和评价,如：参加专业知识培训时的表现与成绩,日常班级心理健康教育活动的开展,班级同学心理动态的掌握与上报情况,处理班级心理问题突发事件中的表现.
（2）加强培训,促进心理委员的成长
对心理委员进行系统的心理基础知识培训及心理沟通技能培训是心理委员开展工作的基础.心理委员的培训可以根据不同的年级设计不同的培训重点,如：大一学生重点开展生活适应、学习心理、独立能力、心理学基础知识的培训；大二学生重点开展人际交往、自我情绪调节、心理咨询一般知识的培训；大三学生重点开展正确决策能力、自我人格完善等方面的培训；大四学生重点开展就业心理、社会心理的培训.不断完善心理委员的培训机制,促进心理委员不断
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四、总结
经过十余年的探索和尝试,班级心理委员工作已经在高校起步并逐渐发挥积极的作用,但这一工作在实践过程中还存在很多问题.积极发挥班级心理委员的能动作用对促进大学生心理健康发展至关重要.在社会重视大学生心理健康教育的背景下,通过高校的不断探索、创新以及积极地引导,心理委员在促进大学生心理健康成长中的作用会越来越明显.同时,高校班级心理委员工作将逐步进入规范化、制度化的轨道.
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