论文网
关于小学数学类论文例文,与远程教育资源在优化小学数学课堂教学中的作用相关毕业设计论文
本论文是一篇关于小学数学类毕业设计论文,关于远程教育资源在优化小学数学课堂教学中的作用相关毕业论文范文。免费优秀的关于小学数学及多媒体及课堂教学方面论文范文资料,适合小学数学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
离,随后在路的两段走出两个小同学.提问：大家想不想知道甲、乙两同学是怎样汇合的?让我们来点按鼠标吧!屏幕上的两个同学就以不同的速度面对面的行走起来,经过4分钟,两人在同一地点相遇.通过画面的动态演示,学生理解了“相向”、“相遇”,感悟到了求路程的一般方法,即甲的速度×时间+乙的速度×时间等于路程.探究情境,获得成功,学生激动的心情无以言表.此时,我又引导学生进一步的探究“求路程还有其它的方法吗?”用“速度和”来乘相遇时间得到路程,学生很难理解.计算机网络得天独厚的优势,既可以帮助教师突破这一难点,又能够调动学生动手的积极性.我便在第一种解法的静态画面上,将表示1、2、3、4分钟甲、乙两人各行走路程的线段游离出来,在画面上移动,引导学生分析游离线段的联系“哪些线段之间相互有关系,用鼠标能否把它们结合在一起,你发现了什么?”动态画面有情有境,形象兼备,人机交互,把抽象的数量关系,融合到形象的生活之中,在加上教师情声并茂的设疑,行动语言的暗示、肯定、点拨使学生在兴趣昂然中加深对知识的理解、顿悟.
几年来的教学实践证明,运用现代远程教育资源,不但有利于教师的教学,而且有利于发展学生的智力,培养学生的能力,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,减轻学生的负担.当然,远程教育资源教学的优点远不止这些.它需要我们从教学进程最优化的角度去研究,充分发挥远程教育资源的优势,使远程教育资源更好地为课堂教学服务.
参考文献：
[1]《中国电化教育》
[2]《多媒体辅助教学》
关于小学数学类论文例文,与远程教育资源在优化小学数学课堂教学中的作用相关毕业设计论文参考文献资料：