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915;不能变.而在工作思维,管理能力和个人素质提高等方面,该变的,一定要变,这样将科学与艺术结合实际,融入到对学生班级工作和生活的管理中,才能促进工作的持续发展进而促进辅导员自身能力的发展和完善.[科]

【参考文献】

[1]赵增彦.邓小平的用人艺术论析.学习论坛,2003,（1）.

[2]肖敏.领导者“知人善任”艺术的深层探讨.宁德师专学报,2009,（3）.

[3]张绪通.领导科学与艺术.四川社科界,1999,（3）.

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