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业团队活动中既让学生学习和巩固理论知识把理论知识运用到实际操作中去,又加强了学生独立动手能力、团队协作意识、服务团队意识、与人沟通能力等各方面的能力.四、结论
随着计算机技术发展,国家和企业对计算机专业的毕业生的综合能力越来越高.但是许多计算机毕业生除了理论知识以外,完全达不到国家和企业的要求.包括中职在内的学校和教师急需对此进行研究,采用合适的教学方法和教学手段来提高计算机学生的综合能力水平,让他们顺利地走上工作岗位,更好地为国家和企业服务.本文对通过专业团队活动提高中职计算机专业学生综合能力进行了探讨,希望可以为中职学校和老师带来一些相关启示.同时,也希望可以有更多的教育研究者对此进行研究和分析,找出更多合适的教学手段和教学方法,能让教师应用到实际中去,以此来提高中职计算机专业学生的综合能力,为国家和企业培养更多优秀的计算机人才.
参考文献
[1]丁德云.通过英语实践活动提高学生综合能力[J].现代阅读（教育版,2010,8：15.
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[3]余能团.如何提高中职计算机专业学生实践能力[J].德宏师范高等专科学校学报,2013,3：87.
作者简介：钦州市合浦师范学校,广西北海536100
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