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目前,治疗冠心病的药物仍然以西药为主,主要是以硝酸甘油类或配合Ca2+通道。

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春耕在即,国家发改委、工信部等多部门会同行业协会和化肥生产流通企业,围绕促生产、。

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果评审三等奖徐翠萍,论文《谈谈作文教学中教师的"少为"》教育部"十二五"课题"少教多学"课题组三等奖陈会,省级课题阶段性成果《高中语文探究性阅读的指导策略研究》一文获合肥市优秀教科。

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人教版高中语文必修四全套教案,窦娥冤,【教学目标】,1,初步了解元杂剧的特点.,2,通过窦娥冤这一冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐.认识窦娥的刚。

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转发泰州《关于举办2016年泰州市中学语文,优秀教育教学论文评选的通知》的通知,各普通高中,各初中,为促进我市中学语文教育教学改革和实践的不断深入,进一步提高广大语文教师的专业素。

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高中语文必修第一单元1.重组单元,创造性的使用教材.高中语文必修2第一单元编选了《我的母亲》,《冰心:巴金这个人……》,《故乡的榕树》三篇课文,旨在引导学生体验情感,对他们进行情感教育.而这本书的。

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6)教师培训者专家团队高中语文科成员.并被授予"十二五"高中语文第二批骨干教师称号.,我信奉的教育名言,(1)"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.""子率以正,孰敢不正.""不正己。

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关于公布杭州市中学语文教学专业委员会,2016年教学论文评选结果的通知,杭州教研(2016)第55号,区,县(市)教育局(社发局)教研室,市区各中学,杭州市中。

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　孱弱,惯于叫人驱使,过去如此,现在也没有多少改变.,举个实在的例子,在初中语文教材中对于"文体"和"体裁"的,问题十分模糊,其间规定了"记叙文单元","说明文单元","议,论文单元。

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高高中历史课堂教学的有效性培训时间安排2016.9-2016.6成果形式论文,研究报告或案例分析,教学设计及示范观摩课,08骨干教师培训"把握思想政治课程标准"工作室,所属学。

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关于转发有关单位(见附件)《关于举办重庆市第八届中学语文教师论文大赛的通知》的,通知,各中学,按市教科院要求,现将有关单位(见附件)"关于举办重庆市第八届中学语文教师论文大赛的通。

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《羊小姐的美容院》——我的教学科研成果的一个缩影,四川省金堂中学童华池,我是"大语文"教育观的赞同者与践行者,"引入竞争机制拓展作文课堂"是我的教学科研课题.从1987年担任专职高中语。

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【中图分类号】R193.3【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)15-0613&。

用人单位如何建立职业卫生管理档案
职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。

浅谈高中语文议论文写作
摘要】高中生随着年龄的增长和思想的发展，他们的思维理性逐渐强于感性，反映在作文中，思辩性逐渐增强，喜好写议论文。高考中选择议论文的约占70%。但。

高中语文教学论文:引爆璀璨的语文教学之花
摘要：多年来，语文教学一直在“少”、“慢”、“差”、“费”的怪圈里徘徊，语文考试的分数是所有科目中最。

举例论证在高中语文议论文写作中的作用
摘要：举例论证指的是通过运用典型事例对论点进行证明、阐述的方式。通过典型事例列举，能够进一步强化、证明中心论点，增强文。

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高中语文教学论文如何让高中语文课堂教学“五味俱全”高中语文教学论文如何让高中语文课堂教学“五味俱全”,如何才能让语文课堂充满激情，绽放出生命的光彩，迸发出智慧的火花，使课堂成为学生向往的乐园。

关于高中语文议论文写作教学的一些思考
关于高中语文议论文写作教学的一些思考关于高中语文议论文写作教学的一些思考,作文教学一直是语文教学中的一个难点，到底作文课要怎么上？也一直困扰着我们，尤其是从必修三开始，要求学生学习议论。

高中语文议论文写作的有效教学和实践研究
高中语文议论文写作的有效教学和实践研究高中语文议论文写作的有效教学和实践研究随着新课程改革的全面推进，高中语文教师已普遍认识到写作教学的重要性。然而，作文写作仍然是许多学生语文学习的弱项。对于教。

高中议论文写作教学方法初探
文议论文写作的课堂教学效率才能得到提高，而学生也能沉浸其中获得了学习的乐趣，并不断成为学习的主人。总之，进行高中语文的议论文写作教学，首先要注意对学生的兴趣的培养，唯有培养起了兴趣，才能够更好地进。

高中议论文写作训练策略研究
良.有的放矢，扎实提高高中生议论文写作能力[j].新语文学习：教师；2013（6）：45-46.,[4]周彪.高中语文议论文写作探讨[j].读写算：教育导刊；2014（4）：132-132.,。

对高中议论文写作教学的思考
摘要】,高中语文教学的重心之一就是议论文写作教学，而当前议论文写作教学的现状不容乐观甚至令人担忧。本文针对议论文写作教学，从以。

生活教育理念指导下的高中议论文写作教学探讨
文的特点与性质来看其与生活具有密切的关联。在高中语文写作中议论文具有非常重要的地位，但是从目前西藏地区高中学生的议论文写作实际教学来看，最大的问题就是学生缺乏兴趣，写作基础薄弱，缺乏生活元素等，本文。

高中议论文写作训练策略分析
望这些策略对提高学生的议论文写作水平有所助益。关键词：高中议论文；写作训练；存在问题；训练策略,议论文写作是高中语文教学中的重点和难点，对于学生而言也具有十分重要的意义。首先，语文是高考。

简析高中议论文写作教学
摘要：采用零指导写作、分析经典试题、精析优秀范文、课外积累、互评并升格文章等切实可行的四个步骤，以欣赏、赞美学生的爱心为核心解决高中语文作文议论文教。

高中议论文写作教学误区浅析
摘要】在高中语文教学活动中，议论文写作教学逐渐成为师生关注的焦点，新课程改革也对学生写作能力的培养提出了新要求。但是，在现阶段议论。

高中议论文写作教学现状与改进方法探析
而提出了改进议论文写作教学的方法。关键词：议论文；高中语文；教学方法作者简介：贾建英，男，陕西宝鸡人，西安高新一中，本科，高中语文教学，西安市高新区唐延路西安高新第一中学。[中图分类号]：。

高中议论文写作“四要”
高中议论文写作“四要”高中议论文写作“四要”,对于高中语文教师而言，如果根据论点、论据、论证三者的紧密关系进行议论文写作教学，学生往往会陷入具体写作中无所适从的境地，毕竟就理解能力而言，他们。

论高中语文写作研究探讨
摘要：本文从以下几个方面探讨高中语文议论文写作：一是议论文写作教学中存在的问题，包括缺乏目的性和规划性、教学策略不当、作文评改效率低等问题；。

2008年度语文教育研究硕士学位论文综述
被动地接受教师的传授。而这一点创新也应体现在语文教材的编写中。华东师范大学周爱民的论文《普通高中课程标准实验教科书语文（苏教版）研究》从苏教版高中语文教材的编写理念和结构入手，对其创新点及对教与学带。

高中议论文写作中应关注的四种意识
　关键词：高中语文；作文教学；议论文写作,《高中语文新课程标准》对表达交流部分做出明确要求：观点要明确，能围绕中心选取材料，恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。由此可见，议论成为高中生必。

浅谈高中语文教学的创新
变教学模式，运用多种教学方法，促进学生理解课程内容，能融会贯通，熟练运用，达到课程教学的目的。参考文献：[1]曾拥浅谈高中语文教学的创新[期刊论文]《科海故事博览?科教创新》。

如何提高高中学生议论文写作水平
议论文写作水平能较好地衡量出一个人的综合素质。高中学生面临着升学的压力，学习任务较重，各科作业繁多，知识面和阅读面较为狭窄，要想写出水平较高的议论文是比较困难的。我们语文教师不能因为学生怕写议论文就采。

准东地区石油勘探处理的认识
【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。

机电安装工程变更的控制与管理
摘要：本文通过对机电安装工程变更的原因进行分析,明确了对于机电安装工。