学员方面有关学年毕业论文,关于学员自主性学习的指导相关函授毕业论文范文

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摘 要 ：自主性学习,充分发挥了学员在学习过程中的主体作用,激发了学员的学习动机,注重学员对学习内容的自我理解,促使学员掌握学习方法和学习技能.必要的指导,可以使学员的自主性学习少走弯路,加深学习内容的理解,快速掌握学习方法和技能.

关 键 词 ：自主学习 学习动机

一、影响自主性学习的内因

1．自主意识

自主意识是作为认识和实践主体的人对自己的主体地位、主体能力和自身价值的一种自觉意识,是个体自主性、能动性和创造性的观念表现.学员有了自主意识,就会以主人翁的姿态参与学习活动,并在活动中通过有计划地支配自己的智力和体力,去努力实现预定的学习目的,成为自觉学习的主人.

2．独立意志

意志在学员的自主性学习过程中是一个维持性因素,如果没有它,学员的自主性学习也就无法进行.从这个意义上说,自主性学习中独立意志的作用是很大的.意志通常是在主体碰到障碍或抵抗时才会产生和发挥作用.实际上,学员在学习过程中经常会遇到各种障碍,这些障碍有自己思想上的,也有自己心理上的,还有来自外部的,克服这些障碍需要学员借助自己独立意志的力量.学员独立意志作用的过程是：意志会通过自我信念,在一定的学习需要和动机的支配下,自觉地调节自己的活动方向、活动方式和活动强度,以实现自己的目的.

3．自立行为

学员的自立行为,是指学员在具体的学习活动中所表现出来的一种独立的学习行为.主要表现为：学员能够自己去确定学习目标,拟定学习计划,规定学习进程；能够克服学习中的困难,去主动地完成学习任务,而不是被动地依靠教员的安排；能够有选择地接受教员的指导和恰当地吸取别人的长处：能够充分发挥自己的主观能动性,形成自己独特的学习个性、学习风格、学习模式.学员的这些自立行为,不但是学员自主性的具体体现,而且也是基于自主性学习的教学模式所不可缺少的条件.

二、对学员自主性学习进行指导的基本内容

就自主性学习来说,我们认为教员指导的内容应包括以下几个方面.

1．学习目标的指导

为什么要写学员论文
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学习目标的指导,主要是指导学员自主确立学习目标.可按以下几点来操作：第一,