小学生相关在职研究生毕业论文,与安徽省农村寄宿制学校学生伤害发生情况相关论文的致谢语

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【摘 要 】 目的 了解安徽省农村寄宿制学校学生伤害发生情况及其影响因素,为农村寄宿制学校学生伤害的预防提供依据.方法 对安徽省5个县25所寄宿制学校5 556名学生进行调查,收集其人口统计学资料和1 a内伤害发生情况.结果 学生伤害发生率为52.0%,男生发生率高于女生,初中生和小学生伤害发生率均高于高中生.不同住宿类型的学生伤害发生情况不同,交通事故和动物咬伤以住家学生多见.性别、学习阶段和地区是住校和住家2种住宿类型学生伤害发生的共同影响因素.结论 寄宿生活可能是交通事故和动物咬伤的保护因素.

【关 键 词 】 创伤和损伤；对比研究；学生；农村人口

【中图分类号】 R 641 G 478.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)09-0782-03

伤害严重威胁着人类的生命和健康,近年来已成为主要的公共卫生问题之一,并已被列为单独的一类疾病［1］.我国每年约有70万人死于伤害,伤害已成为中小学生的首位死因［2］,给人们的身心健康和国家的经济造成了极大负担［3］.随着社会经济的发展和教育体制的改革,寄宿制学校越来越多［4］.通过调查研究,人们逐渐认识到寄宿生特有的生活方式,使他们在心理、体质等很多问题上与普通学校的学生存在差异［5-7］,对这一群体的管理和教育方式也应有所侧重.为进一步了解安徽省农村寄宿制学校学生的伤害发生情况,笔者于2007年12月到2008年5月对安徽省5个县农村寄宿制学校的部分学生进行了问卷调查.

1.对象与方法

1.1 对象 采取分层整群抽样法,在安徽省抽取长丰、绩溪、全椒、濉溪和岳西5个县作为调查点,每个县抽取寄宿制学校5所,共计25所.每所学校从符合条件的年级抽取1～3个班,对其所有学生进行调查.共发出调查问卷5 624份,回收并审核后的有效调查问卷5 556份,问卷合格率达98.79%.学生年龄范围9～21岁,平均年龄为（14.97±2.07）岁；其中长丰县958人（17.2%）,绩溪县1 008人（18.1%）,全椒县1 019人（18.3%）,濉溪县1 722人（31.0%）,岳西县849人（15.3%）；男生3 241名（58.3%）,女生2 315名（41.7%）；住校生2 607人（46.9%）,住家学生2 133人（38.4%）,住亲戚朋友家334人（6.0%）,租房住者482人（8.7%）；小学生721名（五年级377名,六年级344名）,初中生3 201名（初一1 011名,初二1 288名,初三902名）,高中生1 634名（高一528名,高二490名,高三616名）.

1.2 调查变量与方法

1.2.1 社会人口统计变量 包括性别、独生子女情况、学习阶段（小学、初中和高中）、体型（很瘦、偏瘦、中等、偏胖和很胖）、地区（长丰县、绩溪县、全椒县、濉溪县和岳西县）、住宿类型（住校、住亲朋家、租房住和住家）、自评家庭经济状况（下等、中下、中等、中上等和上等）和父、母文化程度（无父/母、未上或小学未毕业、小学毕业、初中、高中、中专大专及以上）等.

1.2.2 伤害发生情况 问卷中列出10种常见伤害类型,要求学生填写自己在最近1 a的发生情况.调查员到各学校以班级为单位进行现场调查,学生集中填写问卷并当场收回.伤害发生率等于（1 a中至少发生过1次伤害的人数/调查总人数）×100%.

1.2.3 伤害的分类及判断标准 参考ICD-10损伤、中毒外因分类,将伤害分为扭伤、跌伤或坠落伤、烧伤或烫伤、溺水、交通事故、刀（或锐器）割伤或刺伤、动物咬伤、中毒、爆炸伤、电击伤和窒息等共10种.凡有以下情况之一者判定为伤害：（1）到校医室或医院处理过；（2）由教师或家长做过紧急处理；（3）因伤缺课0.5 d以上.

1.3 统计方法 用EpiData 3.0建立数据库,SPSS 13.0进行统计分析.用描述性统计分析方法