论文网
关于学生类政治论文网,关于彰显学生主体地位搞好初中政治教学相关论文范文参考文献
关于学生及教师及主体方面的免费优秀学术论文范文，关于学生类政治论文网,关于彰显学生主体地位搞好初中政治教学相关论文范文参考文献，对写作学生论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：新课程理念的不断推进,要求我们教师要不断更新观念,转变角色,改变课程中注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与.在教学中要尊重学生,彰显学生的主体地位.
关 键 词 ：政治课堂教学；学生；主体地位
课程改革的实施为政治教师创新教学方法提供了自由的空间,广大教师都在为如何提高课堂教学效率进行尝试.但是政治课教学中学生主体地位的缺失,严重制约了课堂教学功能的整体实现.在政治课堂教学中,教师要用新的理念,创造和谐的学习情境,唤醒学生的主体意识,引导学生主动学习,把课堂的时间和空间还给学生,让课堂充满生命的活力.那么教师要如何着眼于学生的主体地位,充分发挥其主导作用呢?本文主要谈谈我在教学实践中的一些具体做法,与同仁探讨.
一、转变思想,真正树立“以学生发展为本”的意识
学生主体思想已被大多数教师所接受,但在具体的思想政治课教学过程中,学生主体作用的发挥往往很不理想,主要原因在于教师习惯于让学生跟着自己的思维转,这样学生成了学习的机器,缺乏主观能动性,没有自觉性和创造性.这与发挥学生的主体性,提高学生素质的要求是很难统一的.因此就需要广大政治教师在教学实践中,真正树立起学生主体的思想,并落实到具体的教学过程中,尊重、相信学生,让学生积极参与课堂教学.
本篇论文来源:http://www.sxsky.net/zhengzhi/czzz/451034.html
二、创设和谐的课堂氛围,在师生互动交流中发挥学生的主体性
在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,离不开平等和谐的课堂教学.因此,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份.美国课程学家多尔认为,在现代课程中,教师是“平等中的首席”.作为“平等中的首席”,教师更应该承担起组织者、引导者、参与者的责任,创造平等和谐的师生关系,充分调动教与学的积极性.
| 有关论文范文主题研究: | 关于学生的论文范文素材 | 大学生适用: | 研究生毕业论文、电大论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 68 | 写作解决问题: | 如何写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文设计 | 职称论文适用: | 论文发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
例如：在讲到“保护环境和节约资源”这一环节时,我让学生开展一次以“环保”为主题的讨论活动,让学生充分发挥自己的主观能动性,从我们身边看到的环境问题联系到全球性的环境问题,通过讨论,许多同学谈到一些新观点,还有些同学能很好地联系以前学过的知识来加以概括.通过交流,同学们不仅获得了知识,而且增强了社会责任感,更能体会到地球村主人翁的乐趣.
“独学而无友,则孤陋而寡闻也.”新课程要求学生学会学习,学会合作,在课堂教学中我尽量为学生提供合作研究的机会,培养学生的团队精神和自主学习的能力.例如：讲到《可持续发展战略》时,先组织学生学习我国水资源分布特点及受污染状况的相关资料.然后将学生分成4个小组,确立一名负责人,引导学生调查并分析本地的水污染情况.通过调查,各组同学从不同角度搜集资料,确定主题,如：“河流的变迁”“饮用水状况调查”等,并进行讨论、交流,每个小组都要完成一份调查报告,全体同学共享研究成果.对于讨论过程中出现的问题,教师也可以及时帮助学生解决.
三、培养学生综合分析的能力,在自主学习中构建学生的主体地位
教育家陶行知说过：“先生的责任不在教,而在教学生学.教的法子必须根据学的法子.”我们教师以前在讲课时,由于对学生潜力估计不足,导致教师讲道理多,而学生说得不多,更不要说自学了.因此教师要努力促使结论教学向过程教学转化,突出“学”在教学中的地位.以知识为载体培养学生自主学习的能力,特别是培养学生探索知识的程序和方法,这将成为中学政治教学的重要内容.教师要设计好课堂探索路径,逐步诱导,使学生形成正确的思维方法.
四、在形式多样的活动中,体现学生的主体作用
学生主体性的发挥,要在民主、平等的氛围中出现,更要在科学、和谐的教学活动中进行.目前的政治课教学中,我们教师仍然是在唱主角,在尽情地灌输,即使让学生讲,也不能有与自己意见相左的东西,一派教师主体性的体现.这种教学方式的课堂里往往充满着严肃的氛围.要打破这种沉寂的气氛,可以将活动在适当的时机引入课堂,这种方法既为学生创设了合作交流的空间,又能够放手让学生发表自己的独立见解.例如：在初三政治课中,依法治国和思想道德建设是两个重要的内容,在课堂上我采用辩论的方式,辩题为“依法治国和以德治国哪个更重要”.把学生分为两组,正方观点是依法治国更重要,反方则认为现代社会更需要以德治国.班里的每个同学为了辩论比赛,都要搜集材料,由于事先准备充分,许多同学能拿出让人耳目一新的观点,还有些同学能很好地联系初二学习的法律与道德的关系.
总之,长期的教学实践告诉我们,以学生为主体、教师为引导是教学的根本出发点,是进行素质教育,提高教育教学质量的必要条件.课堂教学发挥学生的主体地位,也是新课改的必然要求.只
关于学生类论文范文参考文献
（作者单位：江苏省泗洪县重岗中学）
关于学生类政治论文网,关于彰显学生主体地位搞好初中政治教学相关论文范文参考文献参考文献：
初中政治教学论文
数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年。西安市初中政治班,初中政治课改论文西安合,轻轻拨开覆。
思想政治教育主体
用.学生参与网络思想政治教育,一方面使学生在参与网上思想政治教。思想政治教育学元理论研究文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系."的科学论断.思想政治教育越来越强调人的主体地。
初中政治教育教学论文
大复印资料全文转载.做一个研究型教师和科研型校长是他的梦想.他一直从事初三思想品德教学,曾担任双甸中学辅导区五个初。初中政治课改论文东莞,初中政治课改论文小学好行为习惯养成教育研。
初中思想政治教学论文
物上发表过有价值的论文3篇以上.,4,获得过厅,局级及以上部门授予的与思想政治工作专业相关的"优秀论文奖". 。学生思想政治,思想政治教育论文题目江苏物上发表的教学相关论文,题目何。
初中政治教学小论文
初中政治小论文题目高考嘉兴市三项教学评比承诺书,附件2.2016年嘉兴市初中思想品德,初中历史与社会教学论文评比参评篇目,嘉兴教育学院,嘉兴市教育学会中学政治课教学分会,二○一四。
高中政治学生论文
学低效原。高中政治新课改论文2016年县呈祥东溪小学创设课堂心理气氛提高学生学习效率黄家树永春华侨中学初中政治学科校本教研的实践和思考陈志明永春华侨中学浅谈案例教学在高中地理教学。
学生初中物理论文
中物理评职称论文2016年②压强是表示压力的作用效果.,三,教学设想,压力和压强是初中物理中比较重要的内容,学生对于压力和压强的概念比较抽象.为了使学生全面掌握压力和压强的有关。
论文主体纲要
与健康课程标准(2016版)》指出:义务教育体育与健康课程遵照"健康第一"的指导思想,强调实战特征,突出学生学习主体地位,努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式,重视教学内。
初中生物学生论文
产党员国家励志奖学金(3分)校优秀学生干部(2分)论文校一等奖学金(3分)校优秀共青团员,优。初中生物教学反思摘要:在农村初中生物教育教学中,因地制宜,合理利用乡土材料,发挥农村学。
初中政治教学论文网
来.以前政治科的期中,期末考试学生成绩都较差,及格的人数是凤毛麟角,更谈不上什么优秀生了,少部分同。初中政治小论文题目高考嘉兴市三项教学评比承诺书,附件2.2016年嘉兴市初中思。