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中国的家教市场到底有多火?只要看看满大街的家教小广告就知道这个市场的需求有多大.
距离高考还有100天!
每天起床,徐静盯着床头上的倒计时钟心头就是一紧.
比徐静更急的,是她的父母.“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子.”为了不让女儿再重复自己当年的辛苦,即便每天吃青菜也要为女儿创造良好的学习条件.徐静非常了解父母的苦心,也总是学习到深更半夜,但语数外三门主课的成绩老是在100分以下徘徊.
100,成了徐静永远跨不过去的一道坎儿.
东拼西凑,总算借来了一笔不菲的家教辅导费,按照广告单上的宣传,徐静和父母来到了沪上一所知名的一对一家教辅导机构.这,是他们抓住的最后一根稻草.
100天,能改变一个人的命运?
小广告似乎真的是说到做到了.短短3个月的针对性复习,徐静每门功课都突破了100大关,其中数学从平常的八九十分一跃涨到136分,英语和语文也分别达到了128分和110分.2008年秋天,徐静以总分506分的成绩如愿进入自己心仪的大学.
这下,徐静的父母更加坚信：家教的钱一定得花!
家教升级
中国的家教市场到底有多火?
只要看看满大街的家教小广告就知道这个市场的需求有多大.大学生、在校老师以及社会机构组成的家教三大主力阵容多年来一直在这块分散却又需求巨大的市场上心照不宣地各自为营.
大学生做家教,一来勤工俭学,二来增加实战经验.按照上海目前市价,五六十元两小时,主要以辅导做功课为主.不过这种就事论事的辅导方式,并不能有效提高孩子的学习成绩.自己学得好,并不代表着一定能教得好.一年之中更换数个家教的事例并不罕见.“头都大了.”说起为读初二的儿子张嘉奇找家教,李女士一肚子苦水.
“这孩子太皮了,在学校里不是上课讲话,就是在底下搞小动作,语文老师很不喜欢他,他就更加来劲了,干脆根本不听这老师讲课了.”本来想找个细心的女大学生来补习,可是又害怕处于叛逆期的孩子来个“师生恋”,李女士最后还是锁定了阳光型的大男孩.可是这些大学生老师们来之前基本都不会备课,不是让孩子跟着读读课文,就是在一起说打游戏的事情.鱿鱼炒了一个又一个,期盼中的好老师一直没有出现.
李女士多方打听,终于把孩子塞进了一名老师搞的小班辅导.“老师毕竟是有经验的,多少还是让他有了点提高.”不过孩子依然提不起学习兴趣,每次都是硬着头皮去补课.李女士也不管那么多,反正“价钱提高了一倍,效果总归要好一些”.
如果徐静的父母遇到了李女士,相信他们一定会极力劝说李女士再花高一倍的价钱将孩子送进一对一家教辅导中心.“多1万、2万,算什么,那可是孩子一辈子的事情啊.就差一分,考不上好高中,上不了名牌大学,多少钱都白搭!”
时至今日,徐静还是对在辅导中心上的第一堂课记忆犹新――
老师问我：“语文你最头疼的是什么?”我说：“最头疼的就是背东西,总记不住.”老师说：“我把记忆的绝招教给你,能让你过目不忘,过耳成诵.”
随后,老师交给我一副纸牌让我随便插洗,并问我：“如果让你按顺序背下来你需要多长时间?”我说：“不可能的,两天我也记不住.”老师却轻松地说：“你看着表,看我多久能记下来?”
4分50秒后,老师居然正背倒背抽背如流.我的脸上一定写满了惊疑和渴望.
“你闭上眼睛,当我说下面这段话的时候,你的脑海中要形成一幅图画,不要想我说的字”,我闭上了眼睛.老师开始绘声绘色地描述：“有一个老人骑着两匹马去参加小坡的生日,突然有一只猫跳到他的背上,回头一看,发现骆驼祥子在闹离婚,离完婚后他拉着火车头去赶集,一不小心掉在沟里了,爬上来后进入了一家茶馆,微微伸了一下懒腰,向外一看,一个月牙正照着一面红旗,红旗的底下坐着祖孙四代人.睁开眼睛吧,脑海中有没有这个图像?”我笑着说：“有啊,很清晰的.”老师立即让我重复一遍,我很开心地复述了一下,所有情节完整无缺.
老师说：“你至少记住老舍的13部作品了.”“什么?”“老舍：《二马》、《小坡的生日》、《猫城记》、《骆驼祥子》、《离婚》、《火车头》、《赶集》、《龙须沟》、《茶馆》、《微神》、《月牙儿》、《正红旗下》、《四世同堂》.”
“这只是这套方法中最简单的一种,叫‘心象联想记忆法’,以后我会继续教你‘配对联想’‘信箱记忆’、‘数字编码’等等,能够让你很容易地记住高中所有知识点,有没有信心学会?”“有,我一定要学会!”
就这样,我对语文产生了兴趣,在最后100天中,按照老师的指导将高中语文的知识点从头到尾仔细地过了一遍,最终在高考中考出了110分,这可是我从未有过的语文成绩.“她开心了,我们也很高兴啊,小姑娘不仅考上了一本,更重要的是有了自信.”虽然家里生活依旧不宽裕,但徐静和她的父母已经看到了希望.
需求巨大
记者在一家教育辅导机构看到了一张调查问卷,话题围绕是否想聘请家教、聘请过什么样的家教以及聘请后的效果等展开.在收到的近500份问卷中,可以很清晰地看到,在非毕业班中聘请家教的学生有38%,但到了毕业班后,人数一下子激增到65％.毫无疑问,到了“紧急”关头,学生家长会第一时间想到聘请家教来增加中、高考的保险系数；在多年应试教育的体制之下,学生特别是学生家长已经条件反射般地将好成绩与请家教画上等号.
寻找家教的途径不外是亲友介绍、中介推荐、同学互荐.在聘请过程中,大学生受到了孩子父母的极大青睐,尤其是名牌大学的学生,有近80%的学生选择了他们,理由很简单,这些大学生很优秀,他们在自己读书的时候就直接考入名牌学校,可见自有一套不错的学习方法可以传授.另外,由于都是同龄人,沟通上也比较容易；大约有12%的学生选择了本校任课教师,他们觉得老师对自己的情况十分了解,辅导时会更有针对性；还有8%的学生选择一些老教师,主要因为他们对考纲比较熟悉,能对考题做出合理的估计.
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由此不难看出,在选择家教时,家长们往往不是从家庭教师的自身素质、教育资格、教学经验、教学态度、教学内容、教学计划等诸多方面来综合考虑,而是以价格、第一印象或熟人介绍来选择家教.而且这种选择大多局限在家庭式的辅导上,以提高成绩为直接或唯一目的.家庭教育中的思维教育、方法教育、道德教育、行为教育出现大面积真空.这种带有强烈功利性却又毫无规范标准可言的选择,必然会导致各种问题的出现.
在孩子学习上的投入,家长历来是不吝啬的.在这份调查问卷中,44%的学生每月家教上的投入在300元以上,有0.05%的学生超过1000元.“只要有高考,就会有家教市场.”
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