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大学生类有关论文例文,与大学生就业教育与思想政治教育相结合相关毕业论文
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路,那么,应该从学生整个职业生涯来看待他在大学期间的就业指导教育,而不是局限于仅仅指导他在毕业的时候获取一份工作,提高就业率就草草完事.为此,应该开设职业生涯教育,根据学生的实际情况有针对性地引导他们的发展方向,为他们终身将要从事的职业给予有效的指导.通过指导,在具体的教育环节中渗透思想政治教育,为大学生树立正确的择业观、就业观奠定基础.(三)教育途径层面要实现多渠道全方位的就业教育与思想政治教育相融合
对于多渠道的思路,教育部《关于加强普通高等学校学生就业思想政治教育的通知》已经明确提出,要“建立健全管理体制和工作机制”,建立健全“由学校党政统一领导和协调,有关职能部门相互配合,院(系)具体组织实施的学生思想政治教育与就业工作相结合的管理体制和工作机制”.在这个管理体制和工作机制导向下,开展相应的“就业主题教育、专业教学的渗透教育、实践教育、创业教育、心理健康教育、高校辅导员的职业生涯辅导、先进典型校友的榜样教育、求职类社团的自我教育、文明离校教育”等九个方面教育.基于上述文件的内容,我们可以认为,就业教育与思想政治教育相融合的多渠道是完全存在的,也是可能的.这些渠道包括了高校的党政部门、院(系)的学生工作队伍、专业教师队伍、各类学生社团以及已经毕业的优秀校友等等.因此,在存在多渠道的情形之下,应该将这些渠道用来构筑全方位的育人工程体系.
其一,建立“全程化”辅导体系.有计划、有目标、分阶段地推进大学生就业教育与思想政治教育相融合,通过不同年级实施不同教育模块,自始自终实现新生入学教育、主题班会、感恩教育、理想信念教育、学科专业教育、生涯规划教育、毕业教育等等,实现教学成果的相互融通,不断解决现实中所出现的阶段性、临时性问题.其二,建立“融合式”教育体系.在思想政治教育中融入就业能力培养,在强调大学生全面发展的前提下发掘他们的潜力,敦促他们在社会实践的过程中融合思想政治教育,提升个人的思想修养,将社会主义核心价值观、理想信念教育、爱国主义教育、道德规范教育内化或转化为行动,在将来毕业的时候到祖国需要的地方去实现自我价值.其三,建立“实践性”教学体系.在具体的思想政治教育课程的实践教学环节中渗入适合大学生就业能力培养的内容,通过课堂实践环节、勤工助学、寒暑假社会调查、志愿者服务等实践活动,解决思想政治教育与就业教育相脱节的问题.其四,建立“信息化”服务体系.通过各类网络平台,例如聊天室、群、空间、论坛、博客等等,扩大就业教育与思想政治教育融合面及影响力.其五,建立“全员式”队伍体系,实现思想政治教育课程教师队伍、专业课程教师队伍、学生工作管理员队伍、职业生涯规划指导教师队伍、优秀校友队伍的专兼结合、齐抓共管.
总之,破解大学生就业难的问题是一项系统工程,不可能毕其功于一役,应该坚持长期的就业教育与思想政治教育相结合,以加强大学生自身的形象教育为根本,以规范大学生的职业道德素养为灵魂,着力提升大学生就业的最基本竞争力、可持续竞争力,不断探索并建立就业教育和思想政治教育相结合的长效机制,从而创造出全面促进学生就业的良好局面.
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