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关于经济信息管理类论文范文资料,与广西北部湾经济区信息服务业建设相关论文开题报告
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信息进行加工处理,服务对象为经济管理部门及研究机构；微观经济信息管理则以市场经济信息进行加工处理,服务对象是为企业及个人经济活动而服务.其次,经济信息管理与信息技术服务虽然有密切的联系,但它们属于不同的两个领域.经济信息管理必须以信息技术及信息技术服务为基础,利用信息技术对经济主体提供有效的经济信息.经济信息管理重在利用信息技术解决经济问题；而信息技术是经济主体进行经济信息管理的基础性条件,包括软硬件的建设,属于计算机系统建设与应用,最终目的是要为经济主体的信息有效管理与应用而服务.例如在社会信息化过程中,经济信息管理专业人员对电子政务、企业信息资源的运作、商务电子数据交换等,除了提供必要的信息技术及信息系统的安装、建设、维护之外,更重要的是通过信息技术的应用提供有效的经济信息管理,从而达到产业的增值效应.
2 经济信息管理专业人才培养的现存问题.目前,经济信息管理专业毕业生在社会实际就业能力调查说明,广西高职高专院校的经济信息管理专业在专业设计、能力培养和社会实践等方面存在着诸多有待解决的问题.
(1)经济信息管理专业能力用信息技术专业服务能力代替.经济信息管理不等于信息技术管理.经济信息管理专业是以信息技术为基础,而不是以信息技术为目的.高职高专的经济信息管理学生由于培养层次和教育目的的不同,其能力特征主要体现在对经济信息服务的专业性、实用性和操作性上.因此,经济信息管理专业是以信息技术为基础,以某一领域的经济信息活动为加工对象的专业技术性服务.
通过对广西区内及部分区外的一些大学和专科学校的经济信息管理专业的课程设计调查发现：大部分高职高专的经济信息管理专业由于受到信息技术基础作用的误导,把信息技术操作、信息维护和信息系统的开发作为经济信息管理的专业能力培养方向,取代了经济信息管理专业所应有的专业能力.这使毕业生在实践工作中既不能达到信息技术专业开发与应用的高要求,又不能提供经济信息管理专业的信息分析、管理与应用的服务,达不到经济信息管理专业服务为服务主体带来的增值效应.
近几年来,经济信息管理专业(高职高专)毕业生就业的社会实践中,经济信息管理专业毕业生除了主要掌握一些信息技术的基础知识外,对经济信息本身的处理与运作并没有达到社会、企业对该专业能力的增值要求,严重影响了毕业生的就业和实际工作的专业能力.
(2)经济信息管理专业服务缺乏社会经济活动的针对性.由于经济信息管理专业操作与应用的对象――“经济信息”存在于经济社会的各个领域之中,一些高职院校对该专业能力的应用设定几乎包括了所有经济活动场所,专业能力在经济活动方面无所不及.这种现象是专业缺乏社会活动针对性而导致的“空洞现象”.调查表明,经济信息管理专业在专业设计和学科安排上几乎存在着一个共性问题：专业结构基本上是以基础性信息技术和基础性经济类课程拼凑而成.
事实上,以经济社会活动为反映的经济信息是分层次、分领域的,不同领域的经济活动有不同的知识体系和信息结构.不同院校的经济信息管理专业应根据院校拥有的不同师资力量和学术优势,针对不同领域的经济信息服务提供具有特色的专业服务,进行特色的专业设计.这就是经济信息管理专业的针对性问题.没有针对性的经济信息管理,不但没有特色,而且缺乏竞争力.
(3)经济信息管理专业表现为信息技术与经济管理的简单叠加.大部分高职高专的经济信息管理专业毕业生无法对经济信息管理提供有效的专业服务.一方面,经济信息管理专业在专业设计上仅仅把信息技术的相关学科和经济管理的相关学科简单地叠加起来组成的.没有对专业以经济信息为研究对象进行有机结合,使毕业生在社会经济活动的专业实践上表出缺乏专业应用的系统性和参与经济活动的完整性.另一方面,由于高职高专的经济信息管理专业学生基础和学习能力的限制,在日常学习中把信息技术和经济管理的基础知识为主要的专业学习,一般情况下经济信息管理专业毕业生几乎不能独立完成专业在社会实践中的应用.
(4)经济信息管理专业创新没有从社会长期需求和产业升级需要人手.受经济及信息产业发展周期的影响,2007年,信息产业发展出现了新的拐点,产业增速大幅减缓.从近年来历史数据上看,2000年至2005年信息产业及信息服务业平均增长超过35％,2006年增长速度下降到23.6％,2007年为18％.信息产业的这些变化不是单独的,除了有产业周期的影响,还有经济方面的,如自然规律影响、出口环境恶化、成本优势下降等方面的影响.但更重要的是这种变化深层次地反映出信息产业本身结构的不合理.
针对这种状况,一部分高职高专院校急于追求“专业创新”,而脱离了市场需要和违背信息服务业的内在发展规律,变为了“专业创造市场”,而不是专业满足市场.影响了经济信息管理专业的规范化、长期化建设.
三、结论
结论一：广西北部湾经济区经济发展需要大量的经济信息管理人才,广西高校及高职高专学院应从广西北部湾经济区产业发展、机制建设、风险投资等区域经济发展的实际需求出发,根据自己的师资力量和学科资源优势,组建针对性强、具有不同院校特色的经济信息管理优质专业,为广西北部湾经济区开发与发展培养出具有高素质、高技能和实用性的经济信息管理专业的服务人才.
结论二：广西北部湾经济区大力发展配套性的经济信息管理服务业,是区域产业结构优化和产业升级的需要,是解决区域就业总体水平的有效手段之一,也是信息化促进工业化、城市化发展的重要策略.
结论三：广西高校及高职高专院校应针对广西北部湾经济区建设与发展的实际需求,面对经济信息管理专业现存问题,整合不同院校的资源优势,加强对经济信息管理专业的课程设计、专业能力培养、专业社会实践等方面的研究与改革,培育出具有针对性的经济信息管理从业人才.进一步提高和完善广西北部湾经济区信息监测、信息管理、信息应用和信息导向等服务体系.
[责任编辑：清 泉]
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