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导大学生正确理解进行社会主义现代化建设必须坚持改革开放,实行改革开放是社会主义中国的强国之路,它决定着中国的命运.改革是中国的第二次革命,是社会主义的自我完善和发展,教育大学生在坚持对外开放中,必须处理好对外开放与独立自主的关系,要正确看待对外开放带来的风险,并注意防范风险.| 有关论文范文主题研究: | 关于大学生的论文范文检索 | 大学生适用: | 学院论文、学校学生论文 |
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同时,要理直气壮而且有说服力地进行四项基本原则教育.四项基本原则是立国之本,邓小平曾说：“教育人民坚持四项基本原则,这就为我们事业的健康发展从根本上提供了保证.”[2](P202)在建设中国特色社会主义现代化的进程中,四项基本原则“都不是什么新问题,但是这些原则在目前的新形势下却都有新的意义,都需要根据新的丰富的事实作出新的有充分说服力的论证”[1](P179-180).经过改革开放和现代化建设二十多年的实践,我们对四项基本原则的认识不断深化了.江泽民对四项基本原则的实质作了新的阐述：坚持社会主义道路,就是全党同志要坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路,充满信心地为这个伟大的事业而不懈奋斗；坚持人民民主专政,就是要不断发展社会主义民主,切实保护人民利益,维护国家的主权、安全、统一与稳定；坚持中国共产党的领导,就是要坚持党在建设有中国特色社会主义事业中的领导核心地位,发挥党总揽全局、协调各方的作用；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,就是要坚持马克思主义的指导地位,并在实践中丰富和发展马克思主义.进行四项基本原则的教育,我们不妨通过引用历史资料进行讲解说明,正像邓小平所说：“了解自己的历史很重要.青年人不了解这些历史,我们要用历史教育青年,教育人民.”[2](P206)
4．进行思想政治教育,必须教育大学生正确理解社会主义民主,掌握法律知识.做到知法、懂法,遵纪守法.为了使人民尤其是青年更加清楚地理解社会主义民主,邓小平非常重视社会主义民主建设.他在1979年就提出了“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化”[1](P168)的著名论断.1985年,他又指出：“在总结经验的基础上,党的十一届三中全会提出一系列新的政策.就国内政策而言,最重大的有两条,一条是政治上发展民主,一条是经济上进行改革.”[2](P116)他特别强调人民所需要的民主是社会主义的民主.20世纪70年代末,邓小平针对有人打着民主的幌子混淆视听,严肃地指出：“我们一定要向人民和青年着重讲清楚民主问题.社会主义道路、无产阶级专政、共产党的领导、马列主义毛泽东思想,都同民主问题有关.什么是中国人民今天所需要的民主呢中国人民今天所需要的民主,只能是社会主义民主或称人民民主,而不是资产阶级的个人主义的民主.”[1](P175)1987年6月,他进一步说：“一般讲政治体制改革都讲民主化,但民主化的含义不十分清楚.资本主义社会讲的民主是资产阶级的民主,实际上是垄断资本的民主,无非是多党竞选、三权鼎立、两院制.我们的制度是人民代表大会制度,共产党领导下的人民民主制度,不能搞西方那一套.”[2](P240)
“民主要坚持下去,法制要坚持下去.这好像两只手,任何一只手削弱都不行.”[1](P189)我们在建立和完善社会主义市场经济时,应该加强大学生的法制教育.市场经济自身的性质、特点和发展规律决定了它必然是法治经济和诚信经济.市场经济关系、经济秩序运行机制都要靠法律和道德来加以规范.随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立、社会主义民主法制建设和道德建设的逐步加强,学习和掌握必要的法律知识,尽快提高运用法律手段和道德手段管理经济、管理社会的本领,这对于在新时期各类人才坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,继续深化改革、扩大开放,维护社会稳定是至关重要的.因此,邓小平特别重视法制教育.他说：“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人.法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育,社会上也要进行这个教育.”[2](P163)
大学生是建设中国特色社会主义事业的生力军,也是未来各类人才的重要来源,不学法、不守法,没有相应的法律知识和依法办事的能力就不可能适应科学技术突飞猛进、知识经济蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的时展的需要.在市场经济条件下,大学生不仅要有坚定的政治方向、高尚的道德品质和广博而精深的专业知识,更要学会用法律思维来思考和解决问题,以适应新形势的需要.所以,我们必须通过教育大学生学习和掌握必要的法律知识,使他们分清什么是合法行为,什么是违法行为,什么是法律允许做的,什么是法律禁止做的,使他们提高守法意识,增强法制观念,依法办事,同时也使他们善于运用法律武器保护自身合法利益,运用法律武器同各种违法犯罪行为作斗争,以维护国家和人民的利益,保障社会主义现代化建设和改革开放的顺利进行.
另外,我们要引导大学生正确认识法制建设与道德建设、法治与德治、依法治国与以德治国的科学内涵及其关系,自觉地把法制建设与道德建设、法治与德治、依法治国与以德治国结合起来,加深对法制建设与道德建设、法治与德治、依法治国与以德治国的重要性、必要性、长期性和艰巨性的认识,积极推进建设社会主义法制国家.
[参考文献]
[1]邓小平文选：第2卷[M]．北京：人民出版社,1994．
[2]邓小平文选：第3卷[M]．北京：人民出版社,1993．
[3]江泽民文选：第3卷[M]．北京：人民出版社,2006．
[4]江泽民文选：第2卷[M]．北京：人民出版社,2006．
[责任编辑：荷叶]
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