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[摘 要]邓小平理论中关于加强思想政治教育方面的许多重要阐述,对今天大学生思想政治教育工作仍具有重大意义.文章着重阐述了邓小平关于大学生思想政治教育的内容.
[关 键 词]邓小平；思想政治教育理论；大学生
[作者简介]董新兵,山西大同大学政教部讲师；张莉,山西大同大学政教部副教授,博士,山西大同037009
[中图分类号]A849 [文献标识码]A [文章编号]1672－2728(2007)01－O004－03
今天,重新学习邓小平关于思想政治教育的内容,对于进一步加强和改进大学生思想政治教育,仍具有重要的借鉴价值和深远的指导意义.
1．进行思想政治教育,最根本的是教育大学生掌握马克思主义基本理论.邓小平在提到思想政治教育的内容时,曾这样说过：“学习什么根本的是要学习马列主义、毛泽东思想.”[1](P153)
马克思主义是科学的世界观和方法论,是共产党人完成自身使命的根本依据、基本步骤和基本原则的理论概括.深入学习马克思主义理论,是中国共产党推动社会全面发展的内在要求,也是大学生科学地认识世界、分析世界,坚持正确的行为取向的内在要求.只有掌握了马克思主义理论,才能提高他们运用基本原则和基本方法去积极探索解决新的政治、经济、社会、文化基本问题į
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毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国建国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导,是中华民族团结振兴的精神支柱,是中国人民必学的思想理论.因此,邓小平多次强调要加强马克思主义、毛泽东思想教育,并告诫我们：“老祖宗不能丢啊！”[2](P369)“马列主义、毛泽东思想的基本原则,我们任何时候都不能违背.”[1](P114)当今大学生的世界观、人生观和价值观正在逐渐走向成熟,在对他们进行思想政治教育时,当然也离不开马克思主义、毛泽东思想的理论教育.
在马克思主义理论教育中,邓小平强调：“马克思主义理论从来不是教条,而是行动的指南.它要求人们根据它的基本原则和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身.”[2](P146)邓小平在提到发展马克思主义理论时,多次强调解放思想,实事求是,勇于开拓创新.他在《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话中曾这样说：“实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础.过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化,同样要靠实事求是.”[1](P143)“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国.”[1](P143)随着时代的发展变化,我们党发展了马克思主义――创立了邓小平理论和“三个代表”重要思想.当代大学生,是建设中国特色社会主义事业的人才和生力军,在对他们进行马克思主义理论教育中,尤其要让他们深刻领会邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质.
2．进行思想政治教育,必须教育大学生发扬爱国主义精神,弘扬民族精神.爱国主义是人们热爱祖国、忠诚祖国的一种集情感、思想、意志和行为为一体的社会意识形态,是调节个人与国家、民族关系的基本政治、道德和个人价值的规范,是人类社会历史进程中形成、发展和巩固起来的一种团结、凝聚国家和民族,推动历史发展的强大精神力量.改革开放后,西方价值观念及生活方式使一些大学生感到迷惘与困惑,有的学生只看到中国与发达国家的差距,觉得“外国的月亮比中国圆”而盲目崇洋媚外,看不起自己的国家；有的学生为了追求发达资本主义国家纸醉金迷的生活方式,不惜把自己的理想人格付诸东流.正因为如此,我们更应该高度重视爱国主义教育,把它作为教育大学生成才的灵魂工程.邓小平告诫我们：“必须发扬爱国主义精神,提高民族自尊心和民族自信心.否则我们就不可能建设社会主义,就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化.”[3](P369)“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱.”[2](P9)
弘扬以爱国主义为核心的民族精神,提高民族自尊心和自豪感,是进行思想政治教育的重要内容.“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义、集体主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.”[3](P559)对全球经济与文化迅速发展的态势,高校有责任和义务结合当前国内外形势,加强对大学生进行以爱国主义为核心的民族精神的宣传和教育,积极引导大学生参与到热爱祖国与弘扬民族精神的行列中来.正像江泽民在第三次全国教育会议上所强调的：“我们的各级各类教育机构,我们的全体教育工作者,对增强包括民族凝聚力在内的综合国力,承担着庄严的职责.”[4](P331)通过加强对大学生以爱国主义为核心的民族精神的宣传和教育,使他们增强中华民族意识和中华民族自豪感,以强烈的中华民族精神为支撑,明确自己的使命,坚守自己的价值和理性判断,自觉地维护本民族的利益.
3．在思想政治教育中.必须注重对大学生进行社会主义初级阶段基本路线的教育.社会主义初级阶段基本路线概括起来就是：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.这条基本路线集中反映了我们党对中国社会主义建设规律的认识.邓小平十分重视基本路线的教育,他认为这条基本路线“是否能够坚持得住,要靠大家努力,特别是要教育后代”[2](P381).进行党的基本路线教育,首先要让大学生全面理解它的整体内容：即走中国特色社会主义道路的领导力量是中国共产党,依靠力量是全国各族人民；中国特色社会主义的发展目标是全面实现现代化,即把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国；实现社会主义现代化建设的基本方针是自力更生、艰苦创业；中国特色社会主义的根本任务是以经济建设为中心、大力发展生产力；进行社会主义现代化建设的外部条件和政治保证是改革开放和坚持四项基本原则.
进行党的基本路线的教育,尤其要抓住党的基本路线的核心内容,即“一个中心,两个基本点”不动摇.1992年,邓小平在视察南方讲话中强调：“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,关键是坚持‘一个中心,两个基本点’.不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条.基本路线要管一百年,动摇不得.”[2](P370－371)我们要引导大学生深刻领会以经济建设为中心的根本依据、现实意义,充分认识离开了经济建设这个中心,就有丧失物质基础的危险；进而引
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