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关于注释方面论文范文参考文献,与学术文章的引用其注释规范相关毕业设计论文

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摘 要:广告在城市文化的发展中日益发挥着重要的作用,并成为城市文化的另类叙述者,这是与城市文化的价值观念所冲突的.城市文化的发展需要清醒认识广告的真实面目,并合理吸纳它,使其成为文化建设的积极力量.关 键 词:广告;城市文化;消费文化

中图分类号:F713.8文献标识码:A文章编号:1004-1605(2006)01-0045-02

作者简介:刘大生(1958-)

关于学术文章的引用其注释规范的学年毕业论文范文
关于注释方面论文范文参考文献
,男,江苏淮安人,中共江苏省委党校法政教研部教授,主要研究方向为宪法学和法理学.

一、引用的正当目的

第一,为了节约时间和篇幅而引用.某一观点别人已经提出并且论证过,自己的文章中如果没有这一观点,逻辑和结构不和谐.这时,自己就没有必要再论证了,把别人的观点点出来就行.在这种情况下,一般需要加一个提示语,如:“正如某某某所言”,“有学者早就指出”,等等.

节约性质的引用还包括对数据和事例的引用.

第二,为了批评而引用.你批评别人的观点,就必须将别人的原话引用出来,否则就没法批评,就是无的放矢.第三,为了让读者更信任而引用.这种引用一般是引用别人类似的观点和类似的说法,告诉读者,不仅我这样认为,别人也是这样认为的,你该相信了吧.比如,杨支柱在批评朱苏力时指出:“你朱苏力不能只沾北大的光,而不负责任.”“朱不是吃了北大的亏,而是占了北大便宜.刘大生的文章也曾经这么说过.”[1]这类被引用的观点应当是成本较低的成果,不需要做专门的研究,只要了解行情、稍作思考就能获得的成果.因此,引用时不需要“某某早就指出”、“正如某某所说”的提示.这类引用可以不作专门的注释,但应当在行文中为读者留一个粗线条查对线索.

第四,为了比较而引用.某一个问题已经成为热点,争论激烈.本人要加入讨论,但是并非简单地支持一方,反对另一方,而是要在双方争论的基础上批判升华,这就必须比较引用.还有,历史上对某一问题有着不同的说法,各种说法都有较大市场,你要证明哪种说法更可信,就需要比较引用.这种比较要结合新的资料和新的方法才能取得成效.


该文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050792214.html

第五,为了综述而引用.对于某一段时间,或者某一地域,或者某一次学术活动要做一个综述,将一些重要观点和成果介绍给读者,就必须引用贡献者的说法或者观点.这类引用不需要严格注释,但必须在行文中说出相关人士的真名实姓.不应当用“有学者认为”、“有人认为”、“与会学者认为”等含混字眼.

第六,为了发展而引用.别人已经获得成果(观点、学说、学科等)还有许多不完善的地方,为了完善它,发展者就必须引用已有成果中的重要论说.

第七,为了应用而引用.应用研究是为了解决实际问题,要提出若干具体的建议.在这类文章中,既可以引用别人的对策建议,也可以引用别人的理论观点来支撑自己的对策建议.

二、引用的不正当目的

第一,为了造势而引用.表明我看过很多书,表明我博大精深,实际上根本没有引用的必要.在产权理论的文章中,许多人喜欢引用的“科斯定理”,但是据笔者观察,绝大多数的引用者都是只引用不解释,不说明引文与本文的关系.只有极少数的引用者是为了进一步发挥.

有些文章总共不过几千字、万把字,引文几十条、上百条,加上注释,占去了百分之七八十的篇幅.把读者搞得晕晕乎乎,不知道他在说什么.

这种造势引用,应当反对.

第二,为了讨好而引用没有多大价值的话语.比如,“人不吃饭不行”这句话大家都会说,鄙人也说过.如果在你的文章中一本正经的说:“刘大生先生认为,‘人不吃饭不行’.”并且煞有介事地注明是出自于某出版社出版的刘大生的某一本著作的某一页中,那么,你肯定不是做学术研究,而是在拍马屁,在恶心人.这里是“假如”,实际事例有没有呢?多得是,不举了,举出来太难为情.

第三,为了应付而引用.现在,有一种洋八股,是从美国传过来的,是“海龟”们带回来的,就是写文章必须有许多许多的引文,否则你的文章就很难发表.洋八股认为,没有引文和注释表明你读的书太少,文章没有功底;或者你不尊重前人的劳动成果,甚至你有抄袭、剽窃的嫌疑.朱苏力就有这种观点,他语法不通地批评说:“翻开法学著作和刊物,包括一些核心的法学刊物上发表的一些不错的文章,我们可以发现许多文章从头到尾没有一个注.似乎一切观点都是作者自己创新的,其实未必如此.这首先反映了的一点就是有些作者不读书,或读的很少(另外反映的是对他人的劳动成果的不尊重,即今日流行的‘知识产权’).”[2]

为了避免被人指责为“没有一个注”.于是,好多人就胡乱地在自己的文章中加进毫无用处的引文.其实,写文章不需要读太多的书,更不需要引用太多的文献.《五月花号公约》的作者没有读过孔子,不是一样“乘桴浮于海”吗?爱因斯坦没有读过“尼曼几何”、“张量分析”一类的书,不是一样做物理学的研究吗?爱迪生说:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,但这一分灵感恰恰是最重要的!”(这句名言的后半句常常被中国人删除[3])根据爱迪生的原理,读书的目的应当是为了获得灵感,而不是为了寻找值得引用的段落.对于学者来说,灵感就是新观点.有了新观点,然后把它写出来,用你已经掌握的知识和资料来证明它是说得通的,一篇文章就算完成了.这样的文章,属于原创性文章,一般不需要多少引文.

三、引用内容的适度问题

第一,什么样的内容不可引用?杨支柱在批评周叶中时指出:“就算王天成提出的36处雷同都有注释,周教授师徒这本书就没有问题了吗?等从前言到最后一章,每一章都引用王天成的文章,难道王天成的话是‘文革’时期的毛主席语录?或者是王天成的文章成了周教授的研究或批判对象?如果是这样,周教授师徒这本书岂不是应该叫《王天成共和思想研究》或《王天成共和思想批判》?”[4]杨支柱的批评为学术界提出了这样一个问题:只要注明出处,引用就肯定不是侵权吗?

笔者以为,引用别人的观点、数据、事例作为自己的论据,只要注明出处,一般是合适的;引用别人的论点作为自己的论点,即使注明了出处,恐怕也是不合适的;引用别人的叙述(论证话语)则肯定是不合适的,不管注明未注明出处都是侵权,不注明出处当然叫做剽窃,注明了出处应该叫公开抄袭.

学术文章的引用其注释规范参考属性评定
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