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师范生方面论文范文数据库,与科学观引领下的免费师范生学习主动性培养相关毕业论文范文
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0;教师意识.本文url http://www.sxsky.net/zhengzhi/050777323.html
2、践行科学发展观,提高免费师范生的实践能力.科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本.这要求对免费师范生的培养和教育必须坚持以生为本,注重发展免费师范生的学术基础和师范技能,在实践中全面提高综合素质.教师的能力在实践中得到培养,教师的行为在实践中得到转变,免费师范生的培养也要遵循这一规律.因此,应当在科学发展观的指导下开展多种形式的实践活动,尊重师范生的个性和特征,充分发挥他们的主动性和创造性,使他们在的能力在实践中得到锻炼和提升.免费师范生要能写好粉笔字、钢笔字和毛笔字,能用标准、流利的普通话从事教学,能备好课,有较好的表达能力、交往能力,这些能力不能全部从课本中获得,依赖于免费师范生能够主动提高自己的实践能力.现在必须要求学生在接受师资培训的第一天起就要直接到中小学参与各种各样的教学实践活动,从而使他们的专业知识和理论知识紧密结合起来,培养他们对教育事业的热爱和应有的态度”.此外,作为辅导员,我们要在学校出台的系列制度框架范围内,积极主动的开展免费师范生的实践技能培养工作,根据科学发展的原则,在学生进行专业技能实践的同时,积极主动与学生做好沟通,帮助探索出更多的实践活动形式,如组织学生一起探讨新课改中出现的问题,研制新的教具,进行说课比赛等等.通过课内外的实践,引导免费师范生找出自己的不足并想办法弥补自己的不足之处.只有获得了一定的实践经验,形成并掌握了自主探究学习的方法,才能为将来成为创新性教师打下坚实的基础.
3、运用科学发展观,做好免费师范生的心理健康教育.科学发展观的基本要求是全面协调发展,作为未来的教师,不仅要有良好的学术基础和师范技能,而且也一定要有良好的心理素质.良好心理素质的培养,除了让他们在课堂上学习心理学的知识外,更应通过辅导员的思想政治工作,对免费师范生本身进行心理健康普测和心理健康教育.首先,在充分尊重学生科学发展的基础上,对免费师范生进行精神鼓励和思想引导,帮助他们树立积极的人生价值观.胡锦涛总书记2007年8月《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中希望广大教师“树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献”.要让免费师范生明确一种意识,教书不仅是为了谋生,更是为了教育人、培养人,为了获得精神的追求,实现自我的价值,体现人生的意义.其次,要开展心理咨询,解决免费师范生的心理问题和心理负担.他们中很大一部分来自贫困地区,自尊心很强,也需要得到老师和社会的更多关怀.著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵.”实践证明,解决心理障碍与心理冲突&
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4、深化科学发展观,培养免费师范生的社会责任感.社会责任感是一种社会美德,是中华民族的光荣传统,是一切优秀人才必须具备的基本素质.作为辅导员,我们应帮助免费师范生树立社会责任意识,明确好权利和义务的意义.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”.权利与义务是辩证统一的.义务是实现权利的基础,权利是履行义务的前提.如果免费师范生只强调自己享有的权利,忽视应尽的义务和责任,将会损害学校、社会和国家的利益.既然享受着国家的优惠政策,也就要履行相应的义务,为国家的基础教育作出应有的贡献,这是对等的.在当前大学生就业十分困难的情况下,政府保证免费师范生在编有岗,为免费师范生提供能实现人生价值的平台,由于免费师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,补助生活费,从根本上解决了贫困学生入学难的问题,圆了他们的大学梦.正是由于“两免一补”,使贫困学生能够集中时间和精力学习功课,钻研业务.辅导员应加强这方面的宣传教育,帮助免费师范生深化科学发展观的学习,使他们明确自己是免费教育的最大受益者,应该带着感恩的心和社会责任感主动学习,毕业后怀着感恩的心走向社会、回报社会、爱岗敬业,为教育事业多作贡献.
如华中师大在每年迎新的时候,辅导员都组织号召孩子送父母一程,开展“三封感恩信”(父母、老师、朋友)活动,在每年母亲节、父亲节、感恩节的时候,辅导员也会号召学生开展感恩父母的活动,每年放寒暑假,辅导员都要为学生布置感恩父母的作业.在教师节到来的时候,学校会协调辅导员在学生中开展“六个一”活动,即写一封感谢信,发一个电子贺卡,送一束鲜花,发一封倡议书,办一期专题简报,开一次主题班会.作为国家免费师范生政策试点学校,学校针对师范生开展学习温总理给王潇同学回信专题教育活动,教育学生一定要牢记总理的嘱托,努力学习,全面发展,早日成才,回报社会.这些辅导员主导下的创新活动都为师范生社会责任感的培养起到了良好的促进作用.
注释:
【1】徐晓君、郑伦楚等:《华中师范大学2007级免费师范生综合现状、问题与政策建议》第2页
【2】徐晓君、郑伦楚等:《华中师范大学2007级免费师范生综合现状、问题与政策建议》第3页
【3】巩媛丽,孙倩,刘启芳:《首届费师范生学习生活现状的调查――以华中师范大学为个案》,《考试周刊》2008年第30期
【4】李国安,张国镛:《加强免费师范生思想政治教育的思考》,《学校党建与思想教育》2009年第1期
【5】陈亮,侯慧:《试论免费未必能提高教师质量》,《华商》2008年第10期
【6】李国安,张国镛:《加强免费师范生思想政治教育的思考》,《学校党建与思想教育》2009年第1期
【7】苏霍姆林斯基:《给教师的一百条建议》,天津教育出版社,第165页
【8】胡丁慧,袁鲁宁:《免费师范生教育与德育新要求》,《沿海企业与科技》,2008年第5期
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