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教育督导方面有关论文范文素材,与英国教育督导制度特点对中国的相关论文答辩开场白

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责,保证督导的权威性,不能法规一出完事大吉.

2、常规督导与专题督导工作相结合,深化督导工作层次,提高督导的时效性

专题督导就是深入系统地了解与分析教学中某个突出问题,通过集体研究和诊断,找到问题的症结所在,有针对性地提出解决问题的具体措施.专题督导具有很强的针对性、系统性和计划性,不仅深化了督导工作的层次,还体现出管理的专业性、科学性和公正性.常规督导主要包括日常的听课、评教、教学检查、考试巡视、试卷质量检查、毕业论文审查和教学监控等.常规性督导与专题督导相结合进行,可以有效提高督导的时效性,能更好地发挥督导的各方面作用.

加紧设立独立督导机构,提高教育督导的执行力

“条例”的颁布实施,为教育督导工作提供了法律依据和法律保障.高校应该按照条例的要求,设立独立于学校的隶属于人民政府的督导机构；督导人员的配备应做到年龄、职称、学历等方面相对合理,要高起点、高水准、专业化；要实行开放、民主的教育督导,可聘请社会人员充实督导队伍；督导工作要做到定期与随机相结合,意见反馈与督促落实相结合,努力提高教育督导的执行力.

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参考文献：

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[4]赖水随.英国的教育督导制度及对我国的启示[J].基础教育参考,2008（7）：14-18.

英国教育督导制度特点对中国的参考属性评定
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