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过使背叛者为其背叛行为做出补偿的方式来解决了.当小组成员之间得信赖感受到伤害时,他们认为只有对背叛者的背叛行为加以惩罚才能真正建立公平.当成员违背受到普遍重视的原则时,对其进行惩罚的念头就会在其他成员脑中萌生.恢复公平主要关注受害者,同时要求对受害者做出一定的补偿.惩罚公平主要关注的是另外一方面即对背叛者作出相应的惩罚.Rawls(1971,1999)指出惩罚应被用作防止未来的背叛行为以及恢复秩序.为了减轻道德上的不满与愤怒,惩罚公平不仅要求背叛者作出金钱上的补偿而且还要对其进行惩罚.对受害者的补偿和对背叛者的惩罚都会对促进惩罚公平.惩罚,之前被作为补偿的一种方式并且存在着不同的动机.因此,在社会困境中消极情绪会引起惩罚行为.
综上所述,适当的使用惩罚,对背叛行为是有效的.如果背叛者了解过程中原则,并且对所涉及的部分能够引起足够的注意,那么小组成员就会将惩罚作为重建公平的一种手段.并且近来一些证据表明对受害者来说,对背叛者的惩罚具有增加其满意感及快乐感的功能.
3讨论
综上所述,我们分别论述了社会困境中的几种不同类型的公平如分配公平,过程公平,补偿公平,惩罚公平.
在社会困境中,小组成员必须在个人最大利益与集体最大利益之间做出选择,成员所做出的决定会导致小组成员之间获益的不均等.在社会困境中,这种不均等的获益使小组成员在平衡个人利益与集体利益冲突的过程中,发现了不同的公平类型.
小组成员之间的收益差异将会挑战成员所具有的公平意识.即在社会困境中小组成员可能会产生不公平的认知并且成员在行为选择方面也会受到一定的限止.虽然小组成员会试图在个人利益与集体利益之间寻求公平的解决方式[10]但当小组成员认为他们所采取的解决方式是公平的并且会对他们的行为负有一定的社会责任时,他们就很难相信其他成员会对公共物品做出贡献.因此,在小组成员之间采用一致的公平原则就显得尤为重要.
简略地说,在社会困境中,研究者最早关注的是存在于小组成员之间的分配公平,但是随着成员之间收益分配不公平现象的出现,公平的关注点转向过程公平.在过程公平中,成员可以建立规则和措施用以确保公共资源或公共物品可以在所有成员之间得到公平的分配同时使公共资源或公共物品得到长期的保护.如果成员出现违反过程公平规则的行为,如:“搭便车”,那么小组成员需再一次的改变公平的关注点.根据成员背叛行为的性质,小组中其他成员可做出以下几种选择:(1)将关注点转向补偿公平从而使背叛(违反)状态恢复到公平状态.(2)将关注点转向惩罚公平,这样不仅可以恢复公平状态而且可以对背叛者做出相应的惩罚.
实质上,在社会困境中我们还应考虑到,小组成员对其收益公平与否的评价以及他们感受到的公平程度,小组中所有成员收益之间的关系等.
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