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关于国际贸易实务论文范本,与国际贸易实务课程教学改革的探析相关毕业论文范文

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0;此之外,高校还可聘请实习基地经验丰富的工作人员来学校参与教学培训,帮助指导教师一起完成学生实习指导工作.基地的实践活动是理论和实践相结合的平台,除定期派遣学生去实习基地之外,教师也要定期去企业参加培训和,能够进一步提高教师对理论知识的理解和运用.

2.4实施中英文相结合的双语教学模式

由于国际贸易实务课程具有国际性和涉外性的特征,而且有很多内容都是用英文表示,所以有必要把英文融入教学过程中,才能培养出“专业精、英语精”的现代化国际经贸人才.中英文两种不同语言虽然存在差异,但在语言系统和语言文化还是有一定联系的,通过两种语言的联系和对比来促进教学内容的实施.通过两种语言的融合,学生在接受专业知识的同时,听、说、读、写能力也得到了提高.笔者认为教师应将专门贸易术语及一些关键性的交易条款用英文板书突出其重要性.如果学生的英文水平较高,内容要多用英文讲授,师生之间多用英文互动,如果英文水平不高,较浅显的内容用英文讲授,较难的内容用中文讲授.

2.5改革考核方式

传统的一张卷子定最终成绩考试方式不能测试出学生对专业技能的掌握情况,因此必须将卷面考试成绩与平时实际操作能力的高低结合起来.由于本课程的实践性较强,在考试中应加大实践操作的考试力度和比重,比如在试卷中让学生根据提供的资料拟订合同、填写信用证、运输单据和金融单据等.改变了原有重理论、轻实践的考核方式,能够突出对学生实践能力的考核.

3结论

国际贸易实务课程的教学改革是与我国当前对外贸易发展相适应的.为了使国际贸易专业的学生毕业后能尽快地适应实际外