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50;时的了解情况并进行合适的心理辅导.对待女大学生的情绪恢复期较长的问题,可以进行专题的讲座或者讨论来了解和沟通解决这种情况的方法途径.

4.进行正确的职业生涯规划,学习面试的知识和技巧,并且组织模拟面试

主体性德育应该根据这一个情况并且结合学生的专业进行专业的辅导.除了教师对职业生涯规划以及面试的主要内容进行知识传授外,最重要的是邀请企业里人力资源专家对当前的就业形式以及个人职业生涯的设定进行实地的讲解,并对面试中所需要注意的问题和技巧进行解释.除了知识的内化过程外,最重要的是进行实践.老师可以以职场逐鹿的活动形式邀请企业的专家来进行模拟面试,让女大学生发现并完善自身的不足.对于女大学生来讲,最为重要的还是学好自己的专业知识并且提高自己的综合素质,这样才能在竞争中获得优势.

参考文献:

[1]马克思恩格斯选集（第四卷）[M].北京:人民出版社,1977.

[2]赖颢宁.中国性别期待调查：四成女性认为干得好不如嫁得好[N].新京报,2004-11-10.

[3]班华.现代德育论[M].合肥:安徽人民出版社,1996.

责任编辑：刘雨凡

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