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大学生相关论文范本,与当代大学生的政治参与相关毕业论文范文

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．政治参与意识与行为存在偏差,存在着非理性参与.一方面,部分大学生政治参与意识较强,但实际参与行为的投入较少；另一方面,对社会有基本正确的政治认知和政治评价,从而表明有一定的政治参与基础,但实际上并没有相应的行为投入,甚至将会出现与认知相反的行为,表现出尚不稳定的政治心态.如大学生反映最强烈的社会问题是“贪污腐败”,总是把“反腐败”作为当前最迫切需要解决的问题,但在实际生活中少数大学生却崇拜权力,希望将来在政治上出人头地、升官发财.有的学生对改革中出现的一些困难和问题心存浮躁和不安；有的过于重金钱,相信金钱万能；有的胸无大志,得过且过.

三、影响大学生政治参与的因素

（一）我国政治参与体制不够完善制约了大学生的政治参与

政治体系所具有的参与体制既是政治参与形成的基本条件,也是影响政治参与的重要因素.政治体系所能提供的参与渠道越多越通畅,政治参与就越便利,相应的参与就越多；政治参与对政治过程的作用越大,人们参与政治的兴趣就越高,主动性就越强.［11］当前我国的一些参与体制只是停留在空泛的原则上,而难以被具体贯彻实施.当代大学生政治参与意识总体偏低、政治参与的不充分与我国政治参与体制的不完善有密切的关系.政治参与渠道不够多、反馈机制不畅、政治参与的效果不明显都导致了大学生政治效能感较低、参与热情不高,政治生活中存在的形式主义等问题也使得大学生在心理上对政治缺乏兴趣.

（二）现实社会的影响

首先是就业压力的影响.随着高校的不断扩招,大学生就业难、压力大,大学生花更多的时间忙于自身的职业生涯,而对政治参与的程度和频度相对降低,不利于民主政治的发展.其次是社会经济条件的影响.现阶段我国社会主义市场经济体制尚处于不断发展完善当中,公民的价值观念和政治参与意识难免会被社会经济活动中产生的负面效应所影响,个人主义、拜金主义、利己主义等不同于集体主义的价值观念很容易在大学生中生成,使其政治参与的动机不纯,当个人利益与集体利益发生冲突时,则会导致价值取向扭曲,使其染上实用主义和功利主义的色彩,使政治参与带有功利性.

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（三）学校教育方面的影响

高校思想政治教育是培养和增强大学生政治参与意识的重要方式.但随着社会的发展,思想政治教育明显滞后,主要表现为教育内容与生活实际脱离、教育形式单一、重理论而轻实践等,从而导致甚至加剧了大学生在政治参与中认知与行为的偏差.此外,学校管理者在决策的制定和实施过程中,总把学生当作管理关系中次要被动的一方来对待,存在着管理部门、管理人员说了算的现象,［12］如此一来,学生参与学校管理的机会不多,渠道不畅,这在一定程度上导致大学生丧失政治参与的信心.

四、促进大学生政治参与的对策思考

大学生的政治参与受到多方面因素的影响,要提高大学生政治参与的水平,无论是社会各界还是学校都需做出努力.从实际出发,应着重做好以下几方面工作：

（一）健全大学生政治参与渠道,完善政治参与体制

国家要加强政治制度化和法制化建设,丰富民主形式,扩大政治参与渠道,吸引大学生通过多种途径参与政治生活.学校也应为学生提供更多实际而有效的政治参与机会,使他们的政治效能感提高,同时增强参与的透明度,适度扩展信息公开的范围.充分发挥学生组织的作用,建立一套由学校高层、教师和学生共同组成的信息畅通、反馈及时的,大学生信访、申述、举报等为渠道的监督机制,提高其政治参与效能感.［13］增强大学生对学校、政府的信心,推进学校、社会发展,促进和谐社会建设.

（二）加强社会主义民主政治文化建设,为大学生的政治参与创造良好的环境氛围

良好的社会环境是大学生政治参与良性发展的客观外在条件,目前存在的腐败现象,行政决策、管理过程中民主程度化不高、透明度欠缺、政治信息不畅、司法不公正等都会对大学生政治参与带来负面影响.因此,必须深化政治体制改革,丰富民主形式,才能为大学生创造良好的政治参与外在环境.正如阿尔蒙德谈到的“如果社会或社会中某一特定的机构想要有意识地来塑造其年轻公民,建立各社会化机构之间的一致性是首要的促进因素”.［14］要发挥大众传媒的喉舌作用,使新闻传媒加强对大学生产生正面影响的宣传,努力消除或减少各类政治社会化渠道的不一致.

（三）高校要重视对大学生政治参与的教育和引导

学校要营造一个平等和谐、积极向上的校园政治文化氛围,给大学生提供良好的政治参与环境和平台；变单纯的教育管理为教育管理与服务有机结合,关心、重视当代大学生合理的利益需求；通过各种政治活动,培养大学生政治参与意识和技能,从而提高大学生政治参与的积极性和主动性；要推进各种形式的政治参与实践活动,让大学生在参与民主管理的过程中接受教育,逐步提高主体意识和政治参与的能力.

大学生作为社会的特殊群体,由于其思想的活跃性、可塑性,从来就是影响社会政治稳定、民主政治建设的关键环节.国家民主政治化和政治参与法制化的发展进程,要求大学生们努力培养自身的政治敏感性和政治参与意识,勇于承担时代所赋予的历史使命和政治使命,自觉担负起建设国家的重任.○

参考文献：

［1］［美］塞缪尔·亨廷顿.难以抉择［M］.江晓寿等,译.北京：华夏出版社,1989.

［2］刘芳.从大学生政治参与看高校德育发展［J］.经济与社会发展,2007,（10）.

［3］马振清.中国公民政治社会化问题研究［M］.黑龙江人民出版社,2001.

［4］许峰,王预震.政治参与与当代中国社会化［J］.湖北社会科学,2002,（16）.

［5］涂序堂.关于提高大学生政治参与水平的再思考［J］.党史文苑,2010,（6）.

［6］涂序堂.大学生政治参与状况调查［J］.党史文苑,2007,（4）.

［7］杨林.大学生政治参与现状调查［J］.教育与职业,2010,（7）.

［8］何祥林,孙丽芳.当代大学生政治参与问题研究［J］.学校党建与思想教育,2008,（3）.

［9］杨光斌.政治学导论［M］.北京：人民出版社,2000.

大学大学生本科毕业论文怎么写
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