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;性格立刻就显露出来,他很快地给手下的人布置了任务,让他们分头进行职教的政策、国际化发展、教学方法等研究.他上任仅两个多月,职教学会2013年的工作要点和五年工作规划便已经形成.3月26日,纪宝成与常务副会长兼秘书长刘占山等人赴江苏了解职业技术教育情况.在一周的行程里,他先后到南京、常州、苏州、扬州等地的职业院校考察体验.还没来得及休息,他又跑到河南安阳、郑州的职教院校进行考察.
家里人劝他“年纪大了,不要到处跑了”,他却说,“既然做了,就不能占着位子不干事!我当这个会长不是想多块牌子.”
一位熟悉纪宝成的人说,纪宝成有一种很强的“忽悠能力”,能煽动跟他在一起的人高效率工作.
几个月的履新,已经让他清楚地看到,职业教育所存在的误区.“现在搞职教的人容易自轻自贱,老想升本科,以为要变成研究型大学才有价值.其实完全可以办成世界一流的职业技术学院.”他在今年的职教工作会议上表达了这种意见.
此外,让他不满的是职教发展中面临的各种壁垒,“部门壁垒、地区壁垒、学科壁垒、层次壁垒,中国人对壁垒自觉性比较高.”
纪宝成也知道,变革只能从顶层制度设计入手.他能做的是在职教学会内部打通一些壁垒,并呼吁有关部门重视.但他还是积极乐观地准备邀请一些研究型院校的专家进入职教学会的学术委员会,拓宽职教研究的思路.当《民生周刊》记者向他转达了职教人士对他的期待后,他笑道,“那我就有信心了.”
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