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择完成,不仅如此,在设计“周周清”题目的时候,我们也分层处理,让不同程度的学生都有获得成功的体验.

记得教育家陶行知说过:“教的法子要根据学的法子.”为学而教,需要我们了解“学”在何处,方能确定“学”往何方.为学生的学而教,需要我们思考文本的核心价值,需要以科学的方法为引导,带领学生共同经历学习的过程.为学生的学而教,需要我们不断拷问自己的理念,追问自己教学行为,在这每日每时的追问与拷问中,我们才能渐渐趋近为学而教的彼岸,真正做到以学生的学为本,才能最终走向学生.

(责编张亚欣)

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