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8;,良好的校园文化、班级学风对函授生的学习甚至人生起到潜移默化的影响,对学员优良品质的形成有着积极的导向和促进作用.应该加强学生与函授站的联系,培养学生对函授站的归属感,增强学习兴趣.应该选聘责任心强,业务素质高、经验丰富的教师担任班主任,主动关心学生,了解学生学习、生活,加强对学生的学习观念、自主学习行为养成教育;通过对学生的政治思想教育,对学生提出要求,引导学生以学习知识为目的,提高学生自主学习能力.


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5后记

普通教育的普及化趋势,普通高等学校毕业学生重理论轻实践、动手能力差、低就业率等现象无不体现着当今中国新的教育问题,成人函授教育在这样的背景下必须有一个正确定位,加强认识,不断改进方法,提高教学质量,与普通高等教育一起,共同为我国的高等教育事业发展发挥自己应有的作用!

参考文献:

[1]阚风平,刘桂芳.论函授生学习动机教育[J].吉林省教育学院学报,2009.

[2]胡志东.浅谈函授生自学能力的培养[J].科技信息,2008.

[3]张晶华.普通高校函授教学全面质量管理研究[J].兰州大学学报,2009.

作者简介:程根虎(1967-),男,陕西武功人,研究生,高级

关于新形势下如何做好成人函授教育工作的在职毕业论文范文
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政工师,研究方向为职业教育、成人教育管理理论及实践,西安建筑科技大学陕西建设技师学院函授站,陕西西安710068

张雪文(1983-),女,陕西宝鸡人,大学本科,助理讲师,研究方向为成人教育管理,西安建筑科技大学陕西建设技师学院函授站,陕西西安710068

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