当前位置 —论文政治— 范文

人文素质相关论文范文素材,与写字·写人相关论文目录怎么自动生成

本论文是一篇人文素质相关论文目录怎么自动生成,关于写字·写人相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于人文素质及汉字及学生方面论文范文资料,适合人文素质论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

一、“正”写字之“本”

1.写字传承了中华民族的优秀文化.中国汉字为方块字,历经6000多年绵长而复杂的历史演变过程,在传承与创新中,凝结着无数前人智慧的结晶,承载着华夏民族的精神内核,已成为中华民族的文化瑰宝.因此,学校加强写字教育,就是要让中小学生去感受华夏民族灿烂文化的博大精深.在写字教育中,通过展示古今书法的拓本、字帖、图片等,让学生&

关于写字·写人的在职研究生毕业论文范文
人文素质相关论文范文素材
#31215;极了解书法演变的过程,了解祖国文字的实用价值和美学价值.

2.写字培养了学生热爱祖国的情感.在世界众多语言文字中,唯有汉字成为一门艺术,从而显现出中国汉字的独特性和优越性,这是华夏儿女的骄傲.通过写字教育,就是要让学生认识汉字的演变历程.使用笔墨纸砚,欣赏名家碑帖,书写汉赋唐诗、宋词元曲,体会“天方地圆”的方块字,感悟“中和之美”的汉字情,感受汉字蕴含的无穷智慧和民族精神.

3.写字夯实了学生人文素质的基础.在汉字的书写里,包含着做人处事的“规矩”学习.写字教育无论从形式到内容,都与学生的基本素质发展息息相关,不仅在指腕之间,而且是呼吸,是养身,是身心的运动,是性情的表达,可见,“字里有乾坤”.写字能养德、益智、练能、怡情、健体的共识已深入人心.因此,学校加强写字教育,对提高中小学生科学文化素质、促进学生身心健康具有直接功能;对学生意志的磨练、情操的陶冶、良好习惯的形成、坚强品格的培养都会产生潜移默化的作用.


怎么写人文素质本科论文
播放:29639次 评论:7569人

写字·写人参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于人文素质的论文范文资料 大学生适用: 本科论文、学士学位论文
相关参考文献下载数量: 89 写作解决问题: 学术论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文结论 职称论文适用: 职称评定、初级职称
所属大学生专业类别: 学术论文怎么写 论文题目推荐度: 免费选题

4.写字提升了学生艺术的审美情趣.汉字,正以它与生俱来的美表现出万种风情,展示了悠长丰沛的活力,或沉重朴厚,或飞扬婉转,或森严宏大,或肆意狂放.具有艺术特征的写字教育,就是要让学生通过文字笔画的线条书写、字形结构的变化造型、章法布局的虚实构造,感知汉字的艺术之美.在引导学生对书法作品进行观摩和赏析中,提高学生的欣赏水平和对艺术的热爱,从而有效提升学生的审美情趣.

二、“练”写字之“能”

1.写字培养了学生细致的观察力.小学生注意力不集中,观察不够仔细是心理品质不完善的具体表现.在写字训练过程中,教师要培养学生良好的观察能力,让学生学会观察,善于观察.即汉字结构造型、笔画的形态、书写方法、笔画的位置、结构的搭配等.例如,“谢”字,首先从整体入手,是左中右结构.再看局部,结构中部“身”字正直、体窄,是左中右结构中最长的一部分;左边“言字旁”的上端右倾,下端提笔与“身”字的下撇穿插;右边“寸”字左靠,横画左缩,竖钩正直,钩脚挑向字心方向,点画左靠.运笔疏密有致、穿插呼应,结构稳中求变.


该文来源:http://www.sxsky.net/zhengzhi/05048282.html

2.写字发展了学生丰富的想象力.中国汉字独具浓郁的东方情结,它把造化与心灵相融合,变具象为抽象,化物态为情思,具有独特的审美感染力.教师在进行写字训练的过程中,积极挖掘汉字特有的情趣,化抽象为具象,让学生感知汉字的形体美,线条的书写美,结构的意境美.比如,指导“马”字的书写中,学生容易写成上大下小、头重脚轻,教师可以通过形象化的语言,再现“马”字书写的要领:“马头要小,马身大,马腿长了跑得快.”又如,“撇”像树叶,像扫把;“捺”像一条大腿,像一把刀;“点”像小雨点,像瓜子;“横“像小扁担等.通过形象化的感知训练,丰富了学生的表象,在汉字“具象性”的感知过程中,发展了学生的想象力.

3.写字拓展了学生辩证的思维力.汉字书写的形式美,体现了对立统一的规律.展示了汉字的和谐美.例如点画线条在形态上表现出长短、曲直、大小、方圆、正斜;线条质地上表现为燥润、轻重、刚柔、粗细、强弱;在线条的运势上表现为抑扬、进退、升沉、疾徐、动静、聚散等.字形的一疏一密,一虚一实,一方一圆,一大一小,一离一合,一巧一拙的矛盾统一.教师若能以这种对立统一的矛盾规律来指导学生的书写活动,无疑对学生思维的开拓,心智的启迪具有积极的意义.

4.写字再现了学生独特的创造力.创新是艺术的灵魂,探美求新是永恒的主题.一个字,乃至一幅字,无论从内容、章法,还是从用笔、技法等方面,都是书者知识、技能、学力、个性、才情、思维、想象的艺术化的具象体现.所以,学校积极开展写字教育活动,就是为学生提供更广阔的创造时空.

三、“育”写字之“人”

1.写字养成了良好习惯.在写字教育活动中,涉及多方面的习惯养成,比如写字规范的意识习惯,书写卫生的习惯,执笔、坐姿的习惯,观察、临摹的习惯,读帖、背帖的习惯,欣赏、创作的习惯等.培养学生良好的写字习惯,是一项长期而艰苦的过程.良好写字习惯的形成过程,自然也是学生性情、态度、审美情趣发展的过程,更是学生人文素质发展成长的过程.因此,作为教育工作者,对学校写字教育理应从发展学生整体素质的高度来认识,依托写字教学,在持之以恒的“一笔一画”写字训练中,打好养成学生良好书写习惯的“攻坚战”,真正服务于学生.

2.写字磨练了意志品格.写字是一项注意力很集中、全身心投入的肌体运动,有利于培养学生“持之以恒”

写字写人

写字与书法

“不畏困难”的意志品质,养成学生专注、耐心、细致的学习习惯.事实证明,要想写好字,必须心静气和,端正姿势,持之以恒.学生最缺少的韧劲与耐力,恰好可通过“一笔一画”的书写练习来获得,纠正粗枝大叶、马虎了事的毛病.实践中,教师可通过例举颜真卿、王冕、王羲之等书画家刻苦练习的故事,来激励学生写好字.

3.写字感悟了做人道理.“品格不高,落笔无法”这是古人对书品与人品关系的阐释.写字教育就是要指导学生不断体味汉字笔画、形态和结体,从审美的途径感受书画的形象美、意蕴美.在这个过程中,修炼良好的心理品质,逐步形成自己的思想品德.

(作者单位:江阴市北大街小学)

人文素质相关论文范文素材,与写字·写人相关论文目录怎么自动生成参考文献资料:

思想政治论文

高中政治论文网

中考政治论文

高中政治论文

政治小论文1500字

大学生政治论文

政治论文怎么写

高中生政治论文

时事政治议论文

政治学硕士论文

写字·写人WORD版本 下载地址