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30340;法律专业技能、语言沟通能力和社交能力,以达到实践教学的效果.实习、实训基地的建设,对基于工作过程的学习领域课程实施起到保障作用.五、法律类高职院校实训基地的建设应注意的问题
在实训基地的实际建设中,还需要注意以下问题：
（一）注意实训基地建设后的巩固
高职院校在与实务部门建立实践教学基地后,要不断的巩固发展.校方在派出学生实习过程中,应加强专任教师与实践单位的联系,一方面指导监督学生的实习活动,另一方面利用自己的教学科研优势与实践单位展开合作.例如专任教师为实务部门进行法律讲座,吸引校外实训基地优秀的法务人员为客座教授参与学院的实践教学活动.
（二）注重对学生职业道德、职业素质的培养
作为法律人才所应具备的素质应该是全面的,不仅要具备扎实的法律理论,还要具备丰富的人文、社会甚至是自然科学的相关知识以及良好的法律思维素养,高尚的道德.在实务化教学时,实训指导教师应注重对学生世界观、人生观、价值观的培养,使学生不仅具备理论联系实际的能力,还要具有正义这一永恒的法的理念,不至于成为一个只受资本驱使的法律机器.
参考文献：
［1］乔宝杰.论高校法学人才培养模式的改革与创新［J］.中国高等教育,2011,（23）.
［2］郑淑芳.浅析实训基地建设的思路和方法［J］.中国商界,2009.09.
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