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;鼓励学生的积极性,在分发劳动报酬的时候设立以计件为主,随着学生完成订单数量的增加,学生的收入也会随之增长.并且设立等级制度,学生可以通过努力提高自己的等级,等级越高获得的报酬越高,甚至拥有一些等级特权,让学生感觉到努力工作就更有前途,对就业产生正确的观念总之,随着互联网技术的发展,计算机网络应用专业的课程面临着不断革新的要求.设立校办网络设计公司是技工院校很好的选择,经过3年的教学改革,我校计算机网络应用专业毕业生就业层次得到显著提高,学生的就业满意率逐年上升,教学改革的成果初步显现.面对快速发展的网络环境,我们的教学改革将继续深化,不断地完善课程体系建设,享受课程改革带个我们的快乐.
参考文献：
【1】《在工作过程中学习工作过程知识》费舍尔（德）.江苏技术师范学院学报；
【2】《第31次中国互联网络发展状况统计报告》.中国互联网络信息中心；
【3】《计算机网络技术与应用》孙健敏编著.西安电子科技大学出版社；
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