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安全教育有关论文范文文献,与《电工基础》教学中的安全教育相关论文摘要怎么写

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493;提高学生的安全防范能力.

实验前,可通过视频播放演示法、教师示范法、小组合作讨论法等方法使学生明确怎么做,为什么要这么做.实验时,可通过教师集体讲解法、个别指导法、临时纠错法、巡回指导法等方法开展实验,使学生明确怎样才能做得更好,才能少出或不出差错,才能更安全更美观;使学生在实验中获得更多的学习机会,在实验中获得成功与喜悦;在实验中逐步具备安全意识、逐步掌握安全知识、逐步提高安全保护能力.

总之,《电工基础》教学中的安全教育非一朝一夕就能解决的事,它有一个过程,须常抓不懈,持之以恒.尽管电工实验存在着较多的不安全因素,但只要我们时刻有

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安全意识,防范在先,规范操作,事故就会降到最低限度,安全教育的目的就能实现.


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