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摘 要:目的探讨在慢性盆腔炎患者中应用临床护理路径的效果.方法选取我院于2012年1月~2013年6月收治的172例慢性盆腔炎患者,随机分为观察组和对照组,每组86例,将两组患者的年龄、文化程度、患病时间、病情、治疗方法等数据进行统计分析,差异无统计学意义(P>0.05),两组患者具有可比性;对照组采用常规的护理方法,观察组制定临床护理路径进行全面的护理;并观察两组患者的护理效果.结果有效率观察组为97.65%,对照组为81.18%,观察组明显高于对照组;复发率观察组为1.18%,对照组为9.41%,观察组明显低于对照组;差异有统计学意义(P<0.05).结论临床护理路径应用于慢性盆腔炎患者,可以显著提高治疗效果,降低复发率,改善患者的生活质量.


如何写临床护理硕士学位论文
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关 键 词:慢性盆腔炎;临床护理路径;效果

慢性盆腔炎是指女性盆腔腹膜、生殖器与周围结蹄组织的慢性炎症,多发于育龄期妇女,且发生于妇女急性盆腔炎未能进行有效的彻底治疗、妇科手术后、流产后、剖宫产后或者正常顺产后,有着较高的发病率[1],严重影响妇女的身心健康.为此我院对2012年1月~2013年6月收治的慢性盆腔炎患者,观察组在综合治疗的基础上,制定临床护理路径进行全面护理,取得了良好的效果,现报道如下.

慢性盆腔炎应用临床护理路径效果观察参考属性评定
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1资料与方法

1.1一般资料选取我院于2012年1月~2013年6月收治的慢性盆腔炎患者172例,年龄20~51岁,平均年龄为(31.6±3.5)岁;高中及以上文化52例,初中文化73例,小学及以下文化47例;病程1~9年,平均年龄为(3.1±1.2)年;均经过临床及实验室检查明确诊断,采用综合治疗方法.随机将其分为两组,每组86例,两组患者的年龄、文化程度、患病时间、病情、治疗方法等数据进行统计分析,差异无统计学意义(P>0.05),两组患者具有可比性.


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1.2方法对照组采用常规护理方法.观察组根据患者的具体情况,制定临床护理路径表单,责任护士负责将临床护理路径的内容和作用,详细告知患者及家属,最大程度的取得患者及家属的理解与支持,护理人员严格按照临床护理路径表单内容进行有效护理干预:入院当日介绍病房环境、设施、设备及医护人员情况,完成入院护理评估,协助完成实验室检查及辅助检查,监测生命体征,做好健康教育、生活指导、心理护理及基础护理;住院期间密切观察患者病情变化,严格执行医嘱,记录用药情况,注重护理内容的实施;出院当日协助办理有关手续,做好出院指导.

2结果

172例患者中,观察组86例,治愈61例,有效22例,总有效率97.65%;对照组86例,治愈38例,有效31例,总有效率81.18%;总有效率观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).6个月后随访,观察组有1例复发,复发率1.18%;对照组有8例复发,复发率9.41%;复发率观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).

3讨论

慢性盆腔炎是妇科的常见病和多发病,常为急性盆腔炎未能彻底治愈或患者体质较差、病程迁延所致,有的无急性炎症阶段.慢性盆腔炎病情顽固者,经久不愈,当机体抵抗力下降时,可有急性发作.这种病症具有较长的病程,且复发率较高[2].患者可因输卵管堵塞而导致不孕,而且异位妊娠的发生率明显提高[3],为患者带来了不同程度的生理及心理影响,严重地影响广大妇女的工作和生活.临床上一般采用综合

关于慢性盆腔炎应用临床护理路径效果观察的本科毕业论文范文
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性治疗方案控制炎症,包括中西药结合的治疗、物理治疗和手术治疗[4].笔者在综合治疗中引入临床护理路径进行护理,取得了满意的效果.临床护理路径是一种新兴的科学高效的标准化护理模式,其针对特定的患者群体,以时间为横轴,以科学的护理手段为纵轴,制定一个护理日程计划表,使护理工作有计划、有预见性地进行;让患者了解本人的护理计划与目标,主动参与护理过程,增强患者自我护理意识和能力,达到最佳的临床护理效果.如采用心理护理能让患者消除紧张、悲观情绪,积极配合治疗;密切观察病情,能及时发现病情变化;严格执行医嘱,规范操作,能保证治疗效果,避免不必要的医疗损伤;合理的饮食,能增强体质,防止复发;加强健康指导,能改善患者的卫生习惯,杜绝感染途径.由此可见,护理工作在临床上起着重要的作用.两组患者护理结果显示,有效率观察组明显高于对照组,复发率观察组大大低于对照组,切实提高了护理质量,达到了满意的临床效果.

参考文献:

[1]李从琴.多途径给药综合治疗慢性盆腔炎80例[J].中国中医药现代远程教育,2013,11(19):43-44.

[2]陈丽丽,康碧芸.慢性盆腔炎人性化护理分析[J].中国医学创新,2013,10(21):69-71.[3]史晋梅.中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎护理体会[J].齐齐哈尔医学院学报,2012,33(8):1113-1113.

[4]郑修霞.妇产科护理学[M].第2版.北京:北京大学医学出版社,2008:176-177.

编辑/哈涛

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