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关于核心竞争力相关论文范文例文,与提升黑龙江开放大学核心竞争力相关论文怎么写
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优势与特色.（3）创办共享的学分银行系统,以确保开放学习的灵活性.（4）创建终身学习的平台,为不同层次的人员的学习提供保障.(六)国际化
面向现代化、面向未来、面向世界是我国现代教育的重要理念.至此,创办开放大学不仅要坚守国际化的理念,还要以国内实际需求为着力点,同时要敢于立足国际化高端领域,强化与世界知名大学、一流大学的交流,构建多种合作机制,借助于“走出去、引进来”的方式,尽可能地吸收、借鉴海外先进的高等教育经验,从而确保办学品位与办学水平的提升.
三找准并抓好打造、提升黑龙江开放大学核心竞争力的着力点
（一）将终身学习平台作为载体,继而推动功能定位的成功转型
从国家创办开放大学的方案中我们可以了解到,开放大学是面向全体社会成员,集电信、广电与互联网等高新技术于一身的自主进行高等学历继续教育及非学历继续教育,并提供终身学习支持服务的一类新型高等学校.其迫切需要开放大学高度重视及自主参与终身学习平台的建设,继而推动学院快速功能定位转型.至此,黑龙江省创办该类大学,构建终身学习平台应尽可能地满足众多学习者对终身学习的基本要求.
（二）以数字资源建设为基点,充分满足教育教学需求
受建构主义之自主学习理念的影响,加之开放大学十分关注资源与环境在学习中的重要作用,同时其强调学生的自主性学习,那么,我们当务之急就是以数字资源建设为基点,充分满足教育教学需求.首先,应及时拓展资源类型,充实数字化资源库,从而不断地满足各种专业学者的不同需求；其次,加大硬件设施的投入力度,着力改造资源建设实验室,加快网络设备的优化升级,继而满足数字化资源的学习需求；最后,逐步完善与开发数字化学习资源,尽可能地涵盖所有领域,动员本校全体师生,加强与其他行业与部门的交流与合作,从而完善相关资源建设.
（三）将专业设置建设作为向导,从而为当地的经济发展服务
当地政府的强力支持是创办与发展开放大学的强有力的保障.至此,在进行该类大学相关专业的设置的时候应当以服务当地的经济的发展为最终归属,如此才能彰显其旺盛的生命力与独具特色的优势地位；应当主动整合自己的的各种优势资源,继而全力打造富有本校特色的品牌专业,最大限度地发挥品牌专业的模范作用,从而带动整个专业群体建设的发展.应全面分析当地经济发展的战略目标,联系该省的经济支柱产业,从而确定开放大学的优势建设专业；
（四）坚持学生招教、助管为主线,继而促使人才培养水平的提升
开放大学学习过程中的中环心节主要有学生招收、助学服务教育教学与学生管理.它们是否被切实地贯彻与落实与开放大学学生的理想学实效的取得密切相关,且该类大学的
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因此,应积极采取各种有效措施,做好学生的相关招收、录取与注册等工作,从而为创办开放大学打下良好的基础；要积极探索优秀的教育教学模式,最大限度地激发学习者的学习潜力与创造潜力,联系该校各方面的实际情况,继而有力、有情、有序与有效地展开助学支持服务.还应为学生们的职业生涯规划及管理多提供相关服务与指导,继而为学生科学、合理规划自己的未来指明方向,从而确保学生在规划职业生涯时不至于迷失方向,进而树立科学的世界观、人身观与价值观；多多组织学生,积极开展多姿多彩的文化活动与业余学习活动,从而调动学生的积极性与学习归属感,最后为培养与提高学生的职业技能与综合素质而服务.
以师资队伍建设为关键,促进其核心竞争力的增强提升黑龙江开放大学的核心竞争力的关键点在于人才.在早期,闻名世界的约翰霍普金斯大学并没有建设校园,但是它聘请到众多世界上一流的优秀学者,继而才逐步发展成为世界一流大学的.至此,黑龙江开放大学应当以师资队伍建设为关键点,广纳各界著名学者积极参与教学,从而确保其自身核心竞争力量的增强.
为此,应做到以下几点：采用引入方式,招贤纳士,聘任专业人才,继而确保学校人才队伍专业结构与专业学术水平的合理化；加大该校内部师资队伍的培养力度,借助于各个派遣参训、专业与行业培训、激励自学、学习深造与挂职锻炼等多种方式,逐步提升教师的业务能力与专业素养；以打造一流师资团队为目标,将众多优秀人士聚集在一起,充分发挥集体的力量,积极组织科研,进行学术攻关,从而引领与带动师资队伍健康成长与科学发展.用重金高薪聘请海内外一流学者来校任教讲学,积极营造优良的科研、学术氛围,从而促进学校师资队伍建设可持续发展；
以教育教学科研为支撑,增强办学品牌效应作为一个有机体的开放大学,其主要是借助于自身的新陈代谢来谋求自身的生存与发展,不过这种代谢功能的塑造基础通常在于学术及科研.大学是一个社会性组织,其生存与发展同样离不开社会的交换,而社会的交换也有赖于学术和科研.至此,该校的学术与科研的竞争力的强弱是该大学核心竞争力的关键所在.
相应地,黑龙江开放大学核心竞争力的提升也离不开科研这一杠杆的强有力的支撑与撬动.那么,作为开放教育的一类主要办学机构的开放大学,必须充分考虑其自身的学术、科研实际情况,从而确定自身的优势及特色专业或学科,继而为该校的科研重点、科研方向、科研团队与科研战略的确定而服务,继而借助于加大投入、完善政策、主攻课题、整合力量与强化激励等诸多途径,逐步提升该大学的学术、科研水平,从而促进其办学品牌效应的进一步提升.
四、结语
新形势下,黑龙江省要打造与提升开放大学的核心竞争力,必须坚持“开放”、“多元”、“特色”、“共享”、“责任”与“国际化”的办学理念,将专业设置建设作为导向、将终身学习平台作为载体、将教育教学科研作为调节杠杆,以数字资源建设为根基、以教师队伍建设为保障、以学生招教助管为中心线索,从而向打造具有海内外一流的先进水平的开放大学的目标迈进.
参考文献：
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[2]蒋洪池,黄小敏.学科建设：培育和提升大学核心竞争力的关键[J].教育理论与实践.2009（03）
[3]林金艳.产权结构与大学核心竞争力的提升[J].辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院学报）.2009（04）
[4]朱健仪.加强文化建设,提升开放大学核心竞争力[J].企业家天地（理论版）.2006（02）
[5]胡晓松.建设开放大学应明确的几个战略性问题――“北京开放大学建设方案”的布局与思路[J].开放教育研究.2011（02）
[6]李亚婉.荷兰开放大学教育创新的使命与经验[J].北京广播电视大学学报.2011（01）
作者简介：
1赵晶阳（1984―）,女,本科,黑龙江广播电视大学,助教,英语本科,研究方向：开放教育、英语教育.
2曹彩杰（1970―）,女,管理学硕士,黑龙江广播电视大学,教授,研究方向：产业经济、电子商务、市场营销.
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