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关于初中生物论文范文集,与新课改下初中生物高校课堂教学途径的相关毕业论文格式
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#24635;之,高效课堂的“高效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展,主动学习与探索能力明显提高.有效教学也是初中生物教学中一直追求的理念,但是这种看似简单的一句话,实际的教学中却很难完全实现.大量的研究表明,探索性的、自主性的学习对有效教学的形成都很有效果,所以这需要教师在日常教学中不断的探索,不断的提高和凝练,尤其是对实验环节要注意充实,引导学生形成学习的内在驱动力,最终才能形成积极有效的学习方式.学生兴趣的增加,探索能力的提升,分析问题,解决问题能力的增强才是我们高效课堂之根本.参考文献
[1]李孝义2011《金山》新课改下初中生物课堂有效教学途径的探讨
[2]王俊岭2013《中学课程辅导（教学研究）》落实新课改理念、打造生活化的思想政治课堂,
[3]陈小芳2012《中国科教创新导刊》浅谈构建初中科学高效课堂的设计思路
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