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班主任方面有关论文范文集,与大学班主任角色的转换相关毕业论文致谢

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分发挥学生的积极性和主动性,建立班组委,让学生积极参与班上的各项工作,实现学生自己管理自己,自己管理班级,自己管理生活、学习等等事务,在参与管理的过程中学会解决问题的方法.领导者不代表专制,也不代表完全撒手不管,而是应该做到该出手时就出手.我们的班主任老师只有在工作中不断的总结经验、吸取教训,才能在日后的工作中做到游刃有余.


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班主任需要转换的角色除了上述之外,还有许多方面.例如,学生的榜样,教师是塑造人类灵魂的工程师,班主任跟学生朝夕相处,其言谈举止势必对学生产生潜移默化的感染作用.总而言之,大学班主任扮演着多重角色,要在角色的转换过程中真正实现班主任的价值,必须深刻领悟每个角色的真正意义,在工作中适应各种角色的转变,才能成功开展各项工作.

参考文献:

[1]胡保卫.大学新生始业教育:实现大学与中学教育的衔接[J].黑龙江高教研究,2003,(1).

[2]郭雷,曹国震.浅谈大学班主任的工作职责[J].新学术论坛,2009,(7).

[3]朴婷姬.大学生心理健康始业教育初探[J].教育与职业,2006,(35).

[4]崔静,王海江等.如何当好大学班主任之我见[J].高校教育研究,2009,(2).

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