当前位置 —论文—政治— 范文

关于化学教学方面论文范例,与关于技师学院化学教学的相关论文摘要

本论文是一篇关于化学教学方面论文摘要,关于关于技师学院化学教学的相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于化学教学及化学教育及职业教育方面论文范文资料,适合化学教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：根据技师学院学生的现状和影响因素,采取一定的应对措施和方法.

关键词：技师学院化学教学；影响因素；应对措施

化学是技师学院橡胶工艺专业、化工专业的基础课.我国经济与科技有了快速的发展,产业结构进行大规模调整.迫使技师学院的培养目标定位在培养具有较高素质、较高技能,具有几个相关学科知识与多种职业技能的技能型人才.

一、技师学院教育的现状.

近几年来,技师学院录取的学生分数较低,相当部分的学生学习目的性不明确,对学习不感兴趣.由于技师学院长期以来在专业设置、教育模式、课程体系、教学内容等,都深受以往的职业教育的影响,比较重理论教学,注重知识记忆,偏重书本教学,联系实际不够.理论教学法内容多,职业技能教学法不足,实用性教学法少,教学效果不是特别满意.

二、影响技师学院学生化学学习的因素.

1、内因――学生自身的因素.

学生自身情况是影响化学学习的首要因素,主要包括以下几个方面.第一缺乏良好的学习习惯.教学中发现有些学生听课不认真,不按时完成作业,课后不复习,公式不记忆,连老师反复强调的重点也不记住.第二基础差,缺乏自信.目前技师学院学生主要是中考成绩偏下的学生,他们的化学基础整体偏低.他们自卑感较重,自信心不足.学习上的受挫打击了他们的学习积极性,挫伤了自尊心,变得不再自信,慢慢地对学习化学失去了信心.第三：对化学的潜在的功能认识不清.一部分学生片面地认为来到技师学院,就是学习专业知识,他们不重视文化基础课的学习,在学习中非常被动,影响了学习效果.

怎么写化学教学本科论文
播放:31202次评论:4990人

2.外因――外在的客观因素.

近年来,学校通常还是以学生的考试分数作为评价学生的重要标准,为了追求高分,初三阶段学校加班加点,学生每天做大量的练习,其后果是一部分学生对学生失去兴趣,恐惧学习.电视、电脑网络信息量大,链接丰富,图像直观,符合学生好奇、急功近利的心态.但是,网络的长期使用会改变学生的学习习惯,造成学习用心不专,不能持久.一些学生课余时间在手机上网下载小说、玩游戏,上课时很难收心影响学习.

关于技师学院化学教学的参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于化学教学的文章	大学生适用:	专科毕业论文、学院论文
相关参考文献下载数量:	75	写作解决问题:	本科论文怎么写
毕业论文开题报告:	论文提纲、论文摘要	职称论文适用:	职称评定、职称评副高
所属大学生专业类别:	本科论文怎么写	论文题目推荐度:	经典题目

本文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050233429.html

三、应对技工学校学生学习化学现状的措施.

1、化学教育思想促使技师学院化学教学必须改革.

近几年来,社会对技师学院毕业生需求呈上升趋势,他们要生活在与化学密不可分的物质世界中.技师学院化学教育应顺应时势,让他们应用科学知识和理解能力去解决日常生活中的化学问题.这就是我们构建和谐社会所期盼的公民的化学素质,注重理论联系实际,突出化学的实用性,在生活中发现化学现象,用化学知识解释化学现象,注重学生动手能力的培养.用化学的思维方式解决实际问题.例如：被浓硫酸烧伤的急救；在市场上如何识别用二氧化硫式熏过的白木耳.学有所用,对学生终生发展,都有一技之长.

技师学院化学教育应生活化.

现实生活、生产实践和科学技术是化学科学存在与发展的基础,在全球都有倡导环境保护,在国外实行多年的垃圾分类收集与合理再生利用,我们的校园,快餐盒、塑料袋、一次性筷子代替了传统餐具,公共场所、风景区里的垃圾、塑料袋等污染了环境.这种令人困惑和尴尬的局面,正是包括化学素养在内的人文教育不到位甚至缺失所致.我们的化学教育必须有社会收效.

3.对技师学院化学教学的思考.

（1）化学教学要面向社会的需要,适应学生发展,技师学院化学教学应抓以下几个改变：由重视为短期目标服务转变为重视为长期服务.由重视受教育者的共同性转变为重视受教育者的个性.由适应单一人群受教育需要转变为适应多种人群的受教育需要.由以教师为主转变为以学生为中心.由重视教材编写转变为重视课程开发.由重视传递知识、技能转变为重视发展运用知识和技能的能力.由运用传统教学媒体转变到运用现代化教学媒体、由注重智商的培养转变为重视动手能力的培养.

（2）树立智商、情商同步培养的观念,技师学院学生的情商现状决定着化学教学过程,要注重教书的同时育人,更要注重情商的培养.激发学生的爱国热情和民族自豪感.利用化学教材中丰富的情商资源,介绍居里夫人献身科学的精神,树立榜样,激发学习热情.介绍鬼火之谜,启发学生自觉崇尚科学,反对邪教,从而使学生树立唯物主义思想.

（3）利用化学的思维方法,调动学生的主体意识

关于化学教学方面论文范例0340;思维模式：猜想、实验、对比、推理、分类、归纳、得出结论.例如：在盐类水解的探究的活动中,学生分析下列几种物质的分类.氯化钠、碳酸钠、氯化铵、硫酸铝.先猜想这些物质的水溶液的酸碱性,然后请学生自己做实验验证他们的猜想的正确性.尽管结论的正确与否并不重要,但学生自己动手实验,使他们的思维得到启迪,在未知领域的探索的精神得到发扬,经常经过这样的训练,这种思维模式将成为学生终生发展科学的素养.

（4）善于运用激励性的评价技师学院的学生成绩,很多学生对前途的迷茫,缺乏自信心,老师用点头、微笑都是对学生的肯定,用天生我材必有用的语言,去激励他们,并告诉他们：“你们一定行,在自己的领域中一定会成功.”自信心是走向成功更好的老师.技师学院教育要摆脱困境,就要抓住当今所拥有的机遇,以就业为导向,从改变教育理念入手,充分利用学科的优势,寻找适应技师学院就业要求的教学方法和教材,这样才能在市场经济中得于发展和完善.实施技工学校教育要对教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业能力,进行职业指导,全面提高受教育者的素质.化学教育大有可为,从业者任重道远.也是技师学院教育的必然选择.

参考文献：

[1]技师学院《化学》教材

[2]职业教育研究

[3]职业教育

关于化学教学方面论文范例,与关于技师学院化学教学的相关论文摘要参考文献资料：