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计算机类有关论文范文例文,与计算机辅助数学教学的相关论文怎么写
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1;的作用,以确保学生在形象思维与抽象思维、合理推理能力与逻辑推理能力的同步发展.3.注意必要性
多媒体计算机可以为数学教学提供一个方便、高效的“数学实验室”,能再现数学知识产生的过程,教师在进行计算机教学时,应创造条件,让学生亲身经历发现过程,使学生能够像数学家一样去研究数学,从数学现象中去发现、归纳数学规律,体会学习数学的乐趣,这对培养学生的数学能力十分有益.一般来说,教材中难以用言语表达的,学生缺少感情认识而难以领悟的,其他媒体无法呈现的,现场演示条件不足的,介入计算机就能起到画龙点睛的作用,使学生茅塞顿开.
总之,计算机不可能解决教学中的所有问题,因此夸大计算机的作用,试图以计算机代替传统教学是不现实的.教学过程还是以学生为主体的、教学为主导的活动,师生双边的活动是联接多种教学因素最活跃的因素,是教学过程的主宰,而计算机始终处在辅助性的作用.如何发挥现代科学技术的威力,使计算机在数学教学中起辅助作用,起促进作用是今后研究的重要课题.
多媒体技术在未来的教学中具有重要的地位,这是我们不能忽视的.尽管计算机不可能完全取代教师,但会对教师提出更高的要求：不仅要掌握计算机技术,更重要的是理解现代化教育的本质.既了解传统教学模式的优点和局限性,又了解计算机的特点和优越性,才能扬长避短,发挥计算机的技术优势和自己的教学风格,使教学生动活泼,富有特色.
（作者单位：广东省云浮市云安县南乡中学527521）
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