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摘 要:党的思想政治教育要坚持马克思主义、拥护党的路线方针;要紧紧围绕党的中心任务进行思想政治教育;要坚持以人为本,自觉调整人才培养任务;要坚持实事求是的基本原则,不断探索思想政治教育的方式方法;要给人民群众看得见的利益.

关 键 词:中国共产党;思想政治教育;经验

中国共产党自1921年诞生以来,在长期的革命和建设以及改革实践中,十分重视思想政治教育.党的思想政治教育经历了不同的发展时期,并随着历史的发展而不断地从不成熟走向成熟,从不完善走向完善,我们党正是在这个过程中,积累了十分丰富的思想政治教育工作经验.

一、思想政治教育要坚持马克思主义、拥护党的路线方针

伟大的社会实践需要科学理论的指导,思想政治教育作为一种社会实践活动也离不开科学理论的指导.回顾党的历程,我们可以发现,思想政治教育是我们党的政治优势和优良传统,在党的不同的发展时期,思想政治教育都起着较为重要的作用.

在不同的历史时期,我们党面临着不同的矛盾和问题.在马克思主义中国化的进程中,中国共产党根据革命的发展和时局的变化制定符合实际的路线方针,在实践中不断加以调整和完善.在革命战争年代,思想政治教育就要使人民认识到帝国主义对中国的侵略需要我们全民族共同去抵御,在纷繁复杂的局势中认清中国共产党才能救中国、带领中国人民走向新社会.在和平发展时期,思想政治教育要根据新中国发展的国际国内新形势新情况凝聚民族向心力为中华民族的伟大复兴而努力奋斗.

马克思主义是中国共产党的指导思想,而党的正确路线方针是发展中的马克思主义.思想政治教育既要坚持马克思主义,也不能背离党的路线方针.有了这个原则和前提,思想政治教育的发展才不会没有了方向.

二、紧紧围绕党的中心任务进行思想政治教育

思想政治教育是党的整个工作的重要组成部分.从总体上来说,它必须围绕党的中心任务去进行,同时又必须同各个时期、各条战线的具体任务相结合.中国共产党成立之时,中国正是大革命时期,党的中心任务就是在广大工农群众中宣传党的主张和纲领,提高工农群众的革命觉悟,自觉投入反帝反封建的革命之中.第一次国共合作以及北伐战争,党的思想政治教育要服务于整个大局,动员人民群众积极给予支持.土地革命时期,革命形势不容乐观,党自身以及领导的军队都面临着困难,党的思想政治教育主要就是使党紧紧掌握军队的领导权,这一点是中国革命能够成功的关键.抗日战争时期,面对外敌入侵的民族危机,党的思想政治教育的中心任务就是教育和团结一切可以团结的力量一致对外,无论是中国共产党或者国民党还是人民大众,只有打败了外敌,才有可能有民族的独立和发展.而在解放战争中,党的思想政治教育就要是全国人民认识到只有中国共产党才能带领中国人民走向美好的明天,同时在革命即将胜利时也要使党自身及时转变角色,掌握政权并建立新中国.

新中国成立后,党和国家的首要任务是尽快恢复国民经济,实现由新民主主义社会向社会主义社会的转变.因此,党的思想政治教育就要与当时的各项实际工作相结合,不脱离党的中心任务,搞好宣传工作,积极动员全国人民投入到社会主义建设之中.当然,在随后的社会主义建设中,我们也经历了挫折,虽然付出的代价在某种程度上来说是巨大的甚至是不必要的,但中国最终还是成功转型.改革开放后,“一个中心,两个基本点”的提出,党执政兴国的第一要务就是要发展经济.作为经济工作的“生命线”,思想政治教育就需要服务于国内国际两个大局.思想政治教育要顺应时展的趋势,为社会主义实践提供理论支持和精神动力.

三、思想政治教育要坚持以人为本,自觉调整人才培养任务

说到底,思想政治教育是教育人的活动,有着明确的教育目的.思想政治教育具有鲜明的意识形态功能,党的思想政治教育不能脱离党和国家在一定时期里的中心工作和中心任务,而思想政治教育的任务是培养党和国家建设所需要的人才.

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中国共产党成立初期,中国正处在对内纷争不断对外民族尚未独立的历史时期,内忧外患使得中国人民承受着巨大的苦难.在半殖民地半封建社会的中国,在民主革命时期,党的思想政治教育就是要培养能适应反帝反封建的革命斗争需要的革命者.新中国成立前的28年中,中国的革命既经历过国共合作共同抗击国内国外敌人,也经历过国共决裂各自为政,既有过革命胜利鼓舞人心的时刻,也有过革命低潮希望渺茫的困难阶段,可以说,中国的革命不仅不是一帆风顺,而且是历经重重磨难.

和革命战争时期不同,新中国成立后,党和国家面临着不同的国际国内环境,也面临着不同于以往的新工作和新任务.这时候,党的思想政治教育也应及时调整培养任务以适应新时期建设社会主义中国的需要.当然,由于主客观上的一些因素,新中国在前进中走了许多弯路,在取得成绩的同时也付出相当多的代价.历经了几代领导人的探索和发展,我们党的思想政治教育也不断加以完善.

由此可见,我们党始终以马克思主义关于人的全面发展的思想为主线,在每一个具体历史时期都根据社会发展的不同要求自觉地为思想政治教育确立不同的人才培养任务.而今,促进和实现人的全面发展目标的确定,在经济和社会发展的同时,更是以人为本,充分体现了人是社会发展根本目的的奋斗目标和理念,这是我们党思想政治教育的价值追求,也是思想政治教育的根本目的所在.

四、坚持实事求是的基本原则,不断探索思想政治教育的方式方法

回顾我们党领导革命与建设

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0340;实践,可以清晰地看到,我们每前进一步,都离不开实事求是的思想路线.这是党在领导中国革命和建设中逐渐形成的优良传统和作风.从思想根源上说,中国革命和建设的顺利发展,在于我们党坚持了实事求是,于是就有了土地革命和抗日战争的胜利,有了新中国的建立,也有了社会主义建设的快速发展以及改革开放后中国的新面貌.当然,历史上我们党也有偏离实事求是的经验教训.在马克思主义与中国实际相结合的过程中,我们党在革命中也犯过“左”或者“右”的错误,以至于使革命事业一波三折.而毛泽东在其晚年所犯的错误以及由此带来的社会主义建设过程中的挫折,也是背离实事求是的结果.因此,只有坚持实事求是,我们今后的社会发展才能顺利进行.党的思想政治教育要坚持实事求是,一切从实际出发,同时也要不断探索思想政治教育的方式方法.在党的创建时期,中国共产党从中国革命的实际出发,结合党的纲领,针对当时广大群众文化水平低的实际情况,形成了理论联系实践、调查研究、灌输等教育方法.而后根据中国革命形势的发展,


思想政治教育本科论文的写作方法
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逐渐形成了批判教育、“惩前毖后,治病救人”等教育方法,并在延安整风运动中统一个全党的思想.新中国成立后,毛泽东提出“团结-批判-团结”

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