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医学影像类论文范本,与福建省医学影像学学科报告相关毕业论文模板
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才不稳定,也吸引不了好人才到那里去工作.（2）现有自身人才业务水平的提高,要加大医生进修力度,到主治医生这阶段,建议以政策规定至少有一次半年以上在三级甲等医院进修的机会,以便于他们对三甲医院的业务有所了解,也能达到提高自身业务能力.（3）加强科室业务学习机制,不论进修或外出参加学术会议,都需要向科室做学术性汇报,让科室共同收获.（4）PACS（图像和数据传输系统）是实现医学信息化建设的重要环节,5年内全省必须按照等级医院要求完成三级医院的全院PACS建设,以适应临床诊疗工作的需求.（5）加强地区专科分会学术活动,促进地区诊疗水平整体提高.3.1.3三级甲等医院影像科的发展
全三级甲等医院应该成为全省学科发展的领头羊和风向标,代表着全省与国内外比较的窗口,也应成为培养福建专业人才的基地.学科水平突破关键要看几家省级三级甲等医院,他们承担着医疗、教学、科研任务,人才多、设备先进.学科的发展需要他们的支持,是学会关注的重点.学会将通过多种方式鼓励大协作,联合攻关,申报课题,共同分享科研成果,争取多出成果.专科分会将结合不同时期设备和人才情况,适时推动学术活动,适应形势发展,促进我省影像专业科研的发展和学术水平的提高.
3.2人才建设展望
考虑到福建影像专业队伍历史性的落后局面.福建医科大学推出影像专业人员的学历教育,开办了多年的影像函授大专班.让全省接近300人获得大专学历,后来又开办了专升本的函授班,也让全省近100人获得本科学历.福建中医学院也开办本科影像技术班,福建医科大学也批准医学影像技术本科班招生,这大大提升了影像专业的学历结构.从2000年福建医科大学招收影像专业本科生,已招收近500名学生,毕业230名学生,现分布在我省各省级及地市级医院,大大提升了专业队伍的学历结构.至今全省培养硕士毕业生不超过50人,尚未有博士研究生点.相信经过5年左右的多方位努力.影像专业队伍的整体学历和技术水平将和其他临床专业相接近.
最后,规划化培训师资力量的培养需要跟进.建议推动医师协会成立,将这些行业培训工作委托给学会或协会来做,建设一支高素质的师资培训队伍,利用三年时间,每年一期,把基层基地的教师力量培养出来,让规范化培训基地培养出合格的年轻医生,实现医学影像专业的可持续发展.
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