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摘 要:教师是人类灵魂的工程师,教师职业道德素质的高低直接关系到亿万青少年学生的健康成长,因此,加强师德建设、提高教师的思想道德素质水平,既是整个社会精神文明建设的需要,也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要.

关 键 词:依法执教;严谨治学;廉洁从教

要无愧于“人民教师”这一光荣称号,教师就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德,在教师岗位上模范地遵守师德规范,遵纪守法,敬业爱岗,教书育人,为人师表,做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者.

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一、遵纪守法,依法执教

遵纪守法,依法执教就是要求每个教师要学习、宣传党和国家的路线、政策、方针和法律、法规,坚持党的基本路线,坚定正确的政治方向,自觉增强法律意识,依法办事,从而保证教育事业健康发展.

作为一名光荣的人民教师,在教学过程中要全面贯彻执行党的教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在政治上始终与党和国家的路线、方针、政策保持高度一致,坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响,与一切体罚、变相体罚学生和以罚代教、以教谋私等违反师德规范,甚至违法乱纪的行为做坚决斗争,树立人民教师的崇高形象,在平凡的岗位上积极致力于教育改革和课堂教学改革,精心育人,无私奉献,从而促进社会的不断进步与发展.

在具体的班级管理中,我从来不用简单粗暴的态度对待那些犯了错误的学生,而是动之以情,晓之以理,说服教育他们.以前我带的班中就有过这样一件事情:课间休息时间,两个男生在教室嬉戏,不小心打碎了一块玻璃,当时正是寒冬.我发现后,将他们二人叫到办公室,向他们说明打碎玻璃的危害性,并让他们自己做出决定.听了我的分析后,两名学生首先认识到了自己的错误,然后表示愿意赔偿,并及时把玻璃安上,且擦得干干净净.本来这是一件小事,但我在班上认认真真开了一次班会,就这件事情让大家各抒己见,最后大家统一了认识,提高了觉悟.


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二、爱岗敬业,严谨治学

爱岗敬业、严谨治学是教师职业道德的基本要求.只有爱岗敬业、严谨治学,教师才能潜心钻研业务,乐于从教,勤奋工作,不断创新,取得成绩.

作为一名光荣的人民教师,要忠诚党的教育事业,在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职工作、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责,真正做到“干一行,爱一行,专一行”.在实际教学过程中,全面贯彻、推进素质教育,不断探索新世纪、新时代的教学规律,改进教学方法;不断学习新知识、新技能,掌握过硬的为人民服务的本领,不断适应社会的发展和时代的变化.我虽然是一名老教师,但在教学方面从来不居高自傲,而是不断学习新的教学方法与教学理念.在常规教学中,我把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,把课备在课堂、备在学生上,而不是备在教案上.力争做到深入浅出,通俗易懂,切忌“填鸭式”教学,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂45分钟要效益,不断促进教学工作迈上新的台阶.

三、为人师表,廉洁从教

“师者,所以传道受业解惑也.”作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,我们一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,处处为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者.

作为一名光荣的人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与

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学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则.凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动感动学生、带动学生,与学生共创良好学习氛围.在这一方面,我认为自己是做了一些工作的.从我多年的班主任工作过程中,我深刻认识到“勤”与“情”在班主任工作中的重要性.“勤”字当头是对一名合格班主任的基本要求,要做到脑勤、嘴勤、手勤.而“情”更是一名教师必须具有的品质.我们要用热情做工作,要用温情教育学生,要用激情体会教育事业的伟大,要用平常的情感对待社会对我们的批评.不仅如此,教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,切不可在建设社会主义市场经济的大潮中见利忘义,迷失方向,出现为教不廉甚至违法犯罪的行为,玷污“人民教师”的光荣称号.只有这样,才能用一个高尚美好的人民教师形象影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设.


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人类社会已进入到了21世纪,教育现代化的呼声越来越高.教育的现代化需要每一个教育工作者付出艰辛,做出努力.让我们解放思想,振奋精神,进一步深化教育改革,全面推进素质教育,以崭新的风貌面向未来,迎接挑战,与时俱进,开拓创新,为全面建设小康社会、开创中国特色的社会主义教育事业新局面作出更大的贡献.

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