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中等职业教育方面有关论文范文数据库,与中等职业教育的相关毕业论文范文
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3637;职业教育宣传工作；学校领导、老师及学生共同努力,营造良好的教学氛围；定期邀请初中应届毕业生及其家长、社会用人单位来校参观、体会,使他们对学校的教学条件、办学能力、教育环境有较深入的了解.在中职校园外,可利用报刊、电视、网络宣传学校的品牌专业、就业优势、良好的校园文化等；中职教师可走入初中学校,通过演讲、视频短片等形式以达到宣传的目的；学校可组织学生利用所学专业技能,服务社区群众,展示职校风采,树立良好的社区形象；学校应积极参与社会活动,树立良好的社会形象.（二）优化生源结构,灵活招生形式
要改变中等职业教育招生难、生源差的现状,需要优化生源结构,招生形式上更加灵活多变.首先,在招生的过程中,政府可通过行政手段,出台一些扶持政策.其次,中职招生不单单面对应届的初中毕业生,对于那些在社会上磨练过的往届初中毕业生一样欢迎,从某种意义上来讲,这些社会考生经过社会的历练,一旦有机会入学,在学习上他们的自主性与学习能力往往高于其他学生.第三,职业学校可与几所中学固定保持联系,挂钩联办,经常性地在中学内进行职业教育宣传活动,为保障和优化生源打下基础.第四,中职学校依靠办学特色及育人质量来吸引生源,就如大学有重点与普通之分一样,中职也有“出名”与“不出名”之分,对于那些有办学特色、质量保证,受社会欢迎的出名的中职学校,在招生过程中,其生源的数量与质量普遍高于其它学校.
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（三）加大经费投入,改善办学环境
积极有效的资金投入,有利于改善中职办学条件,有利于提高教师待遇,有利于培养学生专业技能,有利于职业教育的健康可持续发展.一方面,政府部门要进一步加大对中等职业教育的资金投入,并保证资金完全到位,切实改善中等职业教育办学环境.另一方面,学校可利用自身优势,面向市场,吸引社会上的一些企业、个人参与办学,多渠道筹措资金.
（四）优化专业设置,改革课程建设
中职学校要想求生存就必须以市场需求为导向,在专业设置上应结合地区、行业的发展情况及学校自身的实际条件,从实用性、前瞻性及可行性出发,大胆地新建、扩建、削减或停办某些专业,从而达到优化专业设置的目的.另外,中职学校要想受欢迎,就必须具有自己的特色,在专业建设上要适当加强精品专业的建设,使之成为代表学校形象的品牌专业,得到社会的认可.
课程安排上应从专业需要及培养目标出发,合理确定文化课、专业理论课及专业实训课的比例,从源头上改变重理论、轻技能的现状.文化课的开设有利于培养学生的文化素质、道德素养,但并非越多越好,在开设上可适度增加关于文学、法律、就业指导等课程,大胆删减那些不实用的文化课.而在专业理论课方面,可删除那些过难、过繁、过深的教学内容,减轻学生学习上的压力.一线教师可从基础性和实用性出发,结合学校及学生的实际情况,编写真正实用的校本教材,并不断修改,形成独特的课程特色.专业实训课是整个课程改革的核心所在,必须打破“以理论教学为主,实践教学为辅”的传统教学模式,加强实践教学内容,使学生通过大量的实践练习来掌握技能,切实提高专业素养.
（五）加强“双师型”师资队伍建设,提高教师素质
教育的希望是教师,加强师资队伍建设,培养一批具有高素质、高文化、高技能的优秀教师是中职教育的希望之所在.首先,中职学校的培养目标是具有操作技能的一线技术工人,建设一支“双师型”教师队伍,是加强职业教育的关键.其次,中职学校的生源决定了其教师要比普高教师更具有耐心、爱心、事业心及责任感.因此职业学校需加强对教师的职业道德建设,进一步严格规范教师的行为习惯,增强教师的责任感和事业心,促使教师不断提高自身的修养和素质.
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