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综上所述,农村小学应试教育与素质教育的冲突较为严重,既有历史原因,也和近年来的教育改革关系密切,对于占中国绝大部分的农村地区而言,教育至关重要,而小学又是起始阶段更不容忽视.九年义务教育阶段在农村地区可以完成的前提下,如何提高教育质量优化人才培养实现素质教育和应试教育的双赢是绕不过去的问题.
注释：
①张宝云：《素质教育的核心是培养学生厄创造力》,《山东教育科研》1999年第12期.
②任梦：《小学素质教育：梗阻与弥解》,《文教资料》2007年8月号上旬刊.
参考文献：
[1]孙孔懿：《素质教育概论》,人民教育出版社2001年6月第1版.
[2]毛宗山：《素质教育学导论》,安徽大学出版社2007年7月第1版.
[3]于建福《基础教育新概念之素质教育》,教育科学出版社1999年5月第1版.
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