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40;了很大的提升,由他们担任专业英语的教学,不仅可以向学生介绍当前国外机械工程方面的发展和现状,使学生能及时了解世界前沿技术、开拓视野,同时还可以引入国外先进的教学方式和教学经验,提升教学质量.

3.3改革教学方法,提升学生兴趣

在教学实施环节还要做到合理利用多媒体教学.多媒体播放图片、动画、视频等教学资料,增大了课堂的信息量,活跃了教学氛围,能够帮助学生理解教学内容,提高学习效果;比如在每次课文内容讲解结束后,播放一些相关内容的科普性英语短片,比如介绍机床加工工艺、数控机床自动控制、切削加工工艺过程等.由于刚学完相关内容,所以学生表现出浓厚的兴趣,通过看、听、讲,也锻炼了学生的听说能力.

改变学生被动学习的状态,调动学生学习的主动性.在教学实施环节,教师在课堂教学过程中应尽量帮助、鼓励和引导学生,以树立学生的学习专业英语的自信心,让他们积极主动参与学习,改变他们对教师讲解的依赖性,充分发挥自身潜力,实现以学生学习为主导,教师教学为引导.

4结语

综上所述,机械工程专业英语是继大学英语后非常重要的英语教学课程,教学应培养学生以英语为工具解决专业学习中的实际问题的能力.大学生必须掌握机械工程专业知识,同时培养专业英语的学习兴趣,迅速而切实地提高自己的专业英语的应用能力.因此从教学内容、教学方法及师资力量方面改革机械工程专业英语教学是很有必要的.

参考文献

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