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生活有得有失,本属自然；鱼与熊掌不可兼得,意味着有得就有失.但失去,并非无所有,并非无所得.因此我们说,生活本就是一门平衡得失的艺术.

常言道：送人玫瑰,手有余香.虽然你失去了玫瑰,却因此得到了朋友的认可,得到了内心的安宁,这并非无所得.换一个角度看得失,你会豁然开朗：倒掉一杯陈水,你却拥有一杯清泉；失去了蔷薇,你却采得了玫瑰；心灵

关于写一篇方面论文范文例文遭受了创伤,你却拥有了一份独有的体验,心灵因而分外澄澈等

泰戈尔曾说：“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了.”所以不要因失去而悲伤,而应看到所得到的.

也许你会说,苏轼失去了很多：仕途不顺,屡遭贬谪,贤妻早丧,难期白头.但若无此种种不顺,又怎能造就苏轼伟大的文学成就,造就他旷达一世的情怀呢?“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这是何等的气势；“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”,这是何等坚韧；“归去,也无风雨也无晴”,这又是何等豁达!苏轼的失去使他成为文学上的巨人,苏轼的一路不顺使他能站在峰顶俯视世人.失去,本没有什么值得忧虑,展望前方,你将因此而得到更多.

大学生如何写写一篇论文
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也许你会认为,老舍也失去了很多,作品删繁就简,损失了金钱上的利益.但正如老舍先生自己说的,他在经济上吃了亏,却在文学上占了大便宜.失去了金钱上的利益,换来一部部不朽的经典之作,你说是得还是失呢?

在某些人看来,“感动中国”的人物丛飞失去更多.他无偿演出400多场,捐助失学儿童和残疾人达146人次,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元.他身患胃癌后,仍把2万元积蓄捎往贵州贫困山区,病危时写下遗言,要捐出眼角膜等但是,丛飞却得到了党和政府的高度评价,得到了亿万人民的称颂.如今,他的歌声虽已不再,但大地、天空却留下了他美丽的足迹与音符.他犹如蓝天上的一道彩虹.

失,或许无可奈何,但在某种意义上讲又何尝不是得呢?失与得,本就是一对形影不离的朋友,无所失,就无所得.失去,你不应悲伤,而应满足于因此得到的一切.

得失相生相伴.看来,还是不患得患失为好!

【训练一】

阅读下面的新闻,为之拟一个标题.

前天下午3点左右,刚忙完工作的陈先生在永泰广场一家面店吃午饭,一位衣着破烂、上了年纪的乞讨者来到店门口,手里端了一只乞讨饭碗,试图向店里乞讨.

随后,门口慢步走来一位满头银发的老太.“出于好奇,老太往店里望了望乞讨的大爷.”陈先生说,突然间,老太被绊了脚,人也跟着倒地,整个人趴在地上,呻吟起来.

“嗨!老人家摔倒了,快去扶她一把!”让人诧异的是,刚刚还在乞讨的大爷,立马侧过身子,扔下手里的乞讨饭碗,大声呼喊,试图扶起老太.

【训练二】

阅读下面的新闻,写一则新闻短评.不少于200字.

2012年12月29日,滁州市环卫女工金恒林在马路上捡到装有万余元现金的钱包,随后她在大雪中苦等失主两小时,最终与儿子一道将钱包送到派出所.昨日,失主接过失而复得的钱包后,拿出一沓钞票表示感谢,但被对方婉言谢绝.

【训练三】

阅读下面的材料,任意选用本文所述的一种开头方法,写一篇议论文.题目自拟,不少于800字.

一天上午,在武汉青山友谊大道三弓路路口,一辆编号为8615的警车停在路边,小树上悬挂着吊瓶,长长的输液管拖下来,延伸到一旁的车窗内.他叫焦建武,50岁,青山交通大队机动中队的民警.因为先一天冒雨疏导交通导致感冒生病.焦警官谢绝医生在卫生所输液的建议,坚持要坚守岗位,返回警车就近找了棵小树当“吊杆”输液.

【写作示例】

训练一：

得乎?失乎?二参考属性评定

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乞讨大爷扔饭碗扶摔倒老太,乞讨者形象瞬间颠覆.

训练二：

美哉,环卫工人金恒林

捡钱包,等失主,再到退钱包,这一系列的行为,凸显了环卫女工金恒林的形象美.作为环卫工人的她绝不是富者,她需要钱.然而她首先想到的是失主的焦急,于是才有大雪中两小时的苦等；等不到失主,她仍不图非法占有,而是将钱包送到派出所.与儿子一道送钱包,足见她重视对后代纯洁心灵的熏陶和塑造.失主以一沓钞票来感谢,也被她婉言谢绝.在物欲横流,金钱万能的当世,她不愧心灵美,行为美的楷模.

美哉,金恒林!

训练三：略

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