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中山大学学起岭南,在众多高等学府中独树一帜,开岭南学派先河,是中国近代高等教育的中流砥柱.在新时期,中山大学发挥独特的地缘优势,为各种人才实现自己的梦想提供了坚实的平台.近日,本刊记者对中山大学招生办主任吴晓枫老师进行了独家专访.希望吴老师的介绍,能给处于志愿选择中的同学提供参考.
记者：吴老师您好,提到中山大学人们就会自然而然地想到历史伟人孙中山,想到独特的岭南文化.今天的中山大学在传承与创新上都有哪些特点?
吴晓枫：众所周知,中山大学是由民主主义革命家孙中山先生亲自创办,并且用他的英名命名的高等学府.中山先生认为,“教育为神圣事业,人才为立国大本”.他于1924年在广州亲手创办了两所大学,一武一文,武是黄埔军校,文是中山大学.
今日的中山大学,是由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并组建而成的.中山大学是教育部直属综合性重点大学,国家“985工程”“211工程”重点建设高校,综合实力居全国高校前十位.学校的办学目标是要建设成为文理医工各具特色融合发展,具有广泛国际影响的世界一流大学.
孙中山先生认为“非学问无以建设”,建校的目标就是既要为改造中国社会努力,也要为中国现代思想文化的发展努力.从学校渊源与办学宗旨来说,中山大学与同时代中国的其他大学有明显的不同,它既不是一所为旧政权提供智力支持的官学结合的机构,也不是一所专门为留洋学生预备训练准备的培训场所,更不是简单的娱乐性情陶冶情操的知识灌输之地,从一开始就展现了一所现代学术机构的特质.
同时,中山大学的气质深受岭南文化的影响,从某个角度说来,可以概括为：既开放又内敛,既维护原则又包容差异.广州是近代中国对外开放的一个窗口,对吸收外来文化有着天然的优势,岭南文化兼具中国文化与外来文化的特点,兼收并容,这些都深刻地影响着中山大学,影响着生活在这所大学里的人们；广东人务实内敛,喜欢实干而不愿争论,这种文化性格同样影响着我们的大学,中山大学崇尚的是脚踏实地、厚积薄发,而不追求一时的“辉煌”,更不参与各种“炒作”.
记者：中山大学校长许宁生院士提出学校的办学理念是“人心向学”,对此,中山大学在本科教育方面出台哪些具体措施?
吴晓枫：我们知道大学之大,不在于其大,而在于其学.中山大学的办学理念倡导“人心向学”,学校一切都围绕“育人”和“追求学术”两方面核心任务.许宁生校长对于中大学子的期待是：成为具有人文关怀、专业素养、国际视野和领袖气质的学术精英、行业精英.
我们希望不仅为学生提供良好的学习和生活条件,更希望为他们提供全中国乃至全世界最好的本科教育,对此学校落实了一系列的措施.这里,我想从三个角度来谈谈中山大学的本科教育.
第一,通识教育.中山大学的通识教育在国内是有领导地位的.为引导学生的科学思维与人文素养协调发展,学校建立了通识教育中心,着重建设由中国文明、人文基础与经典阅读、全球视野、科技/经济/社会四类通识课程构成的各专业“共同基础课程”,帮助学生学习领会本专业以外的其他知识领域的内容和研究方法.“通识教育”分两个层次,第一个层次是“识”,让不同专业的学生了解并学习其它专业的知识,第二个层次是“通”,运用其他学科的知识和方法,融会贯通到本专业.
第二,卓越人才培养计划.中山大学为加强对学生创新能力的培养,鼓励拔尖人才脱颖而出,针对不同特点的学生提供各种选择学习的机会.卓越人才培养涉及多学科领域,包括面向理科基础学科领域实施国家教育体制改革试点项目“基础学科拔尖学生培养试验计划”,面向医学专业开展“卓越医学人才教育计划”,面向法律专业实施“卓越法律人才教育培养计划”,面向应用性文科专业
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第三,国际化办学.众所周知,中山大学毗邻港澳,占据地利和文化的优势.学校大力推进和支持各种层次的学生赴海外学习与交流活动,同时积极引进海外优质教育资源,搭建国际化教学平台,迄今已与31个国家和地区的逾200所院校签署了校级合作协议,开展了近50个联合培养项目和147个交换生项目.近年来我校每年有来自100多个国家近3500名外国留学生在校学习.
学校积极加强国际合作办学,2010年与法国民用核能工程师教学联盟共建“中山大学中法核工程与技术学院”,2012年与美国卡内基梅隆大学签订合作协议,共建“中山大学―卡内基梅隆大学联合工程学院”,借鉴其在人才培养上的模式和经验,着力培养国家急需的工程领域人才.2013年3月,学校与医学领域的全球行业领袖、美国约翰霍普金斯大学签订合作协议,在临床与转化研究领域建立长期合作伙伴关系,携手推动两国乃至全人类的医学与健康事业的发展.
我校与港澳台高校及教育机构交流密切.自2005年起,我校先后与香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学等开展了本科生和研究生联合培养项目,积极鼓励与港澳台高校及教育研究机构的短期交流项目.值得一提的是,目前中山大学是教育部直属院校中,在香港招生种类最多和招生计划最多的高校.
记者：在当前形势下,中山大学有哪些优势学科和热门专业?
吴晓枫：中山大学是“985”高校中学科最齐全的大学,涵盖文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、理学、医学、工学、农学、艺术学等学科门类,共有119个本科专业.在第三轮全国学科水平评估中,我校生态学位列全国第一,哲学、工商管理位列全国第三,另有14个学科进入前5,一共33个学科参评,32个进入前10,学科总体实力居于国内高校前列.学校学科国际学术影响力突出,根据美国基本科学指标数据库（Essential Science Indicators,简称ESI）的最新统计显示,2003年1月至2013年2月间,中山大学在15个学科领域的论文被引总次数进入全球前1%,仅次于北京大学,与复旦大学、上海交通大学和浙江大学并列国内高校第2位. 中山大学医科的前身是中国最早西医学府――博济医学堂,于1866年成立,是中国最早的西医发源地；中山大学附属第二医院（孙逸仙纪念医院）是我国最早的西医学院,中山先生曾在这学习.中山大学的医科一直践行着 “救人、救国、救世”“医病、医身、医心”的理念.教学探索早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会实践的“三早”新模式,逐步形成了我校医学教育“三基三严三早”的特色.全国高等医学院校大学生临床技能大赛,我校连续三年以总分第一蝉联特等奖.除了医学本科的教育之外,我校很注重临床教学基地建设,中山大学拥有全国最大规模的附属医院系统,包括五所综合性医院,三个专科性医院.中山大学附属第一医院,是全国门急诊量最大的医院,在卫生部临床专科数量中排名第二,还获得“香港人最喜爱的内地医院”的称号.各省市理科高分生最热衷报考的临床医学八年制专业,全英文授课,全程配备导师,成绩合格者可直接获得博士学位.
中山大学的商科人才培养分布在岭南学院、管理学院和国际商学院,这些学院各具特色、互为补充.岭南学院和管理学院都是获得世界权威认证体系AMBA和EQUIS双认证的商学院,岭南学院是国内第二家获得双认证的学院,管理学院是国内最早成立的专门从事工商管理教育和研究的学院,工商管理为一级学科国家重点学科,2011年连续五年稳列“中国最具影响力 MBA 排行榜”前四名；国际商学院是学校强化和发展经济管理学科的创新举措,学生可在经济学类和工商管理类两个大类八个专业里自由选择.
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至于IT类学科,也是我校的热门专业.广东省是信息产业大省,占全国信息产业36%的产值,对信息技术类人才的需求极其旺盛.中山大学注重应用技术和工程领域的学科建设,与区域经济发展、国家需求紧密相结合,以产业需求与新技术交叉融合为导向,目前有理工学院、信科学院、软件学院、数计学院,在相关领域的研发与人才培养已形成先发优势,去年还新增了移动信息工程学院.我校IT相关学院和Microsoft、Google、IBM等跨国知名企业建立长期合作关系,学生就业前景应该说非常好.
记者：对于贫困学生和优秀学生,中山大学有哪些相应的举措?
吴晓枫：为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业和对品学兼优的学生给予奖励,中山大学充分挖掘和利用各种资源,建立了包括“奖、助、贷、补、减、免、勤”等在内的一套完整的立体资助体系.
中山大学从来不会让一个有志青年因为贫困而辍学.除助学金、奖学金外,学校非常注重学生参与校园管理,各个校区每年提供将近5000个勤工助学岗位,只要同学们学有余力就可以参与勤工助学,一方面可以贴补日常生活费用,另一方面也能够积累工作经验,可谓一举两得.值得一提的是,在保证贫困学生顺利完成大学学业的基础上,我校特批专项资金设立了本科生境外游学资助项目,资助对象限定为家庭经济困难的学生.
记者：在就业形势严峻的今天,中山大学毕业生的就业状况如何?
吴晓枫：中山大学就业率始终保持在高度稳定状态,2010～2012年本科生总体就业率超过93%.我们不仅关注就业率,更关注就业的层次和质量.中山大学的学生在全球500强企业、政府机关、三甲医院等重点行业就业比例逐年上升.作为学术研究型大学,我校毕业生升学和留学占到总体毕业生生人数的40%.
我校于2009年成立创业学院,共同为培养创新型人才搭建平台.2012年第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛中,我校三个创业团队荣获两个全国金奖和一个全国银奖.
记者：马上进入2013年高校招生季,中山大学的整体招生计划中有哪些亮点?
吴晓枫：中山大学面向全国31个省市区和港澳台侨地区招生,2013年本科招生总计划8000名左右,与往年持平.为促进教育公平、提高重点高校招收农村学生比例,我校今年向基础教育欠发达、高等教育资源不足、生源基数庞大的中、西部等省份增投计划合计超过200名.
录取政策方面,根据《中山大学2013年本科招生章程》规定,已投档至我校的考生,在政审、体检合格且服从专业调剂的情况下,一般不退档,从而给予考生更多的保障.
我校在调档时认可政策性加分,专业录取则用“裸分”,专业录取分数级差为2-1-1-1-1（在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则）.考生所填报的专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩尽量调剂到与考生填报志愿相近的专业,若不服从专业调剂,作退档处理.医学类、联合培养类专业只录取填报有该类志愿的考生.护理学专业只录取明确填报有该专业志愿的考生,入校后不得转入其他专业学习.
按照往年录取情况,我校在各省录取的是成绩排名在当地前2%的学生,理科录取平均分高出重点线85分左右,文科录取平均分高出重点线55分左右.
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