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英美文学有关论文范文,与英美文学教学的现状相关论文目录怎么自动生成

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一个老师主讲,这种师资队伍情况继续加强.学校要多鼓励青年教师从事英美文学教学研究,在资历丰富的教师带领下建成老中青结合的教学队伍,强化师资力量.结构合理、人员稳定、教学水平高的英美文学教学师资队伍是英美文学课程高效开展的重要保障.


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(三)优化教学内容,注重经典作品阅读

教师在教学过程中,必须密切关注时展和文学的发展,当前的高效英美文学教材多是按照年代顺序编排的,但是由于早期作品距离当今社会时间较久远,作品难度、生词多的特点,学生在刚开始接触英美文学时就接触的是晦涩难懂的文学作品,将挫伤学生对英语文学学习的兴趣和动力.要改变这种情况,必须精心选择教材,同时要注重选择那些涵盖文学批评方法的教材,培养学生的批判性思维和创新能力.在培养学生阅读体验和文学能力时,要注重引导学生阅读那些经典文学作品阅读.经典文学作品反映了一个国家、民族的智慧,了解该国不同时期的文化特点.当前快餐式文化令人担忧,必须加强引导学生阅读原著,规定阅读数量,并将其纳入课程考核.

(四)运用多媒体教学,改进教学方法

传统课堂以教师讲授和板书为主的形式,课堂氛围沉闷.而多媒体被应用于教学之中,将能极大地改善这一情况.以图像、声音、动画配合文字的多媒体课件能够提高课堂的趣味性,丰富课堂内容.教师在教学中,必须综合采用传统以教师为中心的教学模式和以学生为中心的教学模式,实现两者的优势互补.课程教学中,教师要督促学生发挥主观能动性,提高自主学习能力.在课堂上,充分利用多媒体教学,制作图文并茂的课件,加深课程内容对学生视觉和记忆力的冲击,强化课堂学习效果;鼓励学生主动参与课堂讨论,进行发散式思维,准确清晰阐述个人见解,提高学生学习英美文化课的兴趣和创新能力.

四、结语

英美文学课程作为高校英语专业的基础课程,是非常实用的.如何在市场经济快速发展的今天对英美文学做出变革,使其走出边缘化地位,需要不断进行研究和探索.(作者单位:四川幼儿师范高等专科学校)

参考文献:

[1]郭英剑.从文学理论的缺席谈起――文学的教学目的是什么?[J].郑州大学学报.2002(5).

[2]殷企平.文学何尝不实用J].郑州大学学报.2002,(5):8-10.[5]

[3]程爱民等.关于我国高校英美文学教学现状的调查报告[J].外语研究.2002(1).

[4]牛建伟.重视英美文学教学,提高学生综合素质[J].佳木斯大学学报(社会科学版).2003(10).

[5]简海红.英美文学教学现状的调查报告[J].中国成人教育.2009(19).

[6]崔少元.全球化与文学教学:英语专业英美文学教学现状探微[J].外语教学.2002(3).

[7]罗媛.英美文学教学现状调查与对策探析[J].英语教学研究.2007(4).

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