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关于中学生相关论文范文素材,与当代家庭规则教育的几个误区相关毕业论文怎么写
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是不变的规则,哪些是适应性规则,哪些是可变的规则,对于不可变的规则最好制定成书面的制度张贴上,对于适应性以及可变的规则,注意的是平时的生活中的坚持,以及对中学生的合理解释.处于初中阶段的孩子来说,由于自身的成长,对父母往往由小学期间的仰慕转为怀疑阶段,关系也从以来变得逐渐的要求独立,父母是孩子的第一任老师指的是孩子大多以自己的父母为模仿对象,父母是孩子的榜样,所以,在家规教育中,父母一定要注重自己的言行举止,做好孩子的榜样,没有比言传身教更好的教导方式了.H先生很苦恼的说,自己为孩子能付出的都付出了,但是孩子一点都不让人省心,成绩不好不说,在家里根本没有规矩,作业从来不按时完成,制定的学习计划也经常一拖再拖,甚至家里来了客人一点基本的礼貌都没有,顶嘴吵架更是家常便饭.后来老师了解了发现,H家原来是麻友的固定地点,经常打到半夜,为此孩子也像父母反映过,但是没效果,结果孩子就逐渐出现了这种情况.此种教育岂能教育的好.（三）大多数父母由于没有受过专业的知识教育,在家规教育中往往是问题繁多,但是又不知从何做起,但是又不知何处求助,笔者在此提出了几点建议
1.要利用好家校合作,主动的联系老师,寻求专业的帮助.
现有的家校合作包括家长会,家长信函,打以及家访的形式进行,在这种模式中家长往往处于被动的地位,而这些家校合作的内容往往只局限于孩子的学习成绩上去,而对于大多数孩子而言,牵涉到规则方面的教育更少[4].老师由于教的学生比较多而不能每一个学生都照顾的到,所以,对于家长来说,更应该主动的与老师联系,充分了解学生的在校情况并且积极反映在家的情况,听听有经验老师的解决方法,&
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2.要充分利用孩子的朋友圈子,利用朋友的影响来进行规则教育.
初中生由于思维以及人际交往的变化,这时候的朋友往往从以前的单纯玩伴变成倾向于互相可以交流互相可以帮助的朋友,而这种朋友对初中生的影响也逐渐的增加,与朋友的关系也会逐渐的密切起来,他会更注重与朋友的关系以及注重朋友对自己的评价[5].而对于家规教育中对于孩子屡次犯错的事情家长可以有选择的利用孩子的朋友来进行规则教育会有很好的效果.I女士的儿子初中二年级了还是很不注重整理自己的房间,说了多少遍都没有效果.刚好马上儿子就要过生日了,I女士就让儿子请了一些朋友到自己家里聚会,结束时就请朋友到儿子房间去玩,结果看到桌子上凳子上到处都扔着一些臭袜子,有两个女生当场叫了起来,看着儿子脸红的表情,I女士说；“打扫卫生不仅是讲究卫生,还体现了一个人的修养,不仅自己干净了,还能让其他人看到你的品德,以后记得定时打扫,不要再拖了.”结果儿子房间里再没见过臭袜子了,屋子变得干净多了.
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3.要注重社会的教育功能
在家庭规则教育中注重引入社会中鲜活的事例来进行规则教育,对于社会上很多由于触犯规则而造成的后果,家长要以事实为引导,积极引导孩子对规则进行深入的思考,并明白规则的重要性,体会到不管是在社会还是家里,我们都有我们必须要做的事[6].只是此类教育要把握好时机,还要注意教育的方式以及家长对于事实的解释程度.这些都是能否成功的影响因素.（作者单位：重庆第二师范学院科研处）
参考文献
[1]李国强.家庭社会资本.家校合作的重要影响因素[J]中国教育学刊,2009.4.66
[2]吴波,方晓义.青少年自主性发展的特点[J]心理与行为研究,2006.4,22
[3]林崇德.发展心理学[M].人民教育出版社,1995.11.134
[4]刘绍高.教育论坛.[J]谈谈中学生的规则教育,2009.8.40
[5]梁邦福.论规则教育[J]景德镇高专学报,2007.3.28
[6]陈凯.让学生懂得“必须”[J]基础教育研究,2009.9.65
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