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患者类论文范文数据库,与重症患者焦虑情绪的心理特点其护理相关论文格式范文

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3.7护理人员自身应具备热情、爽朗、善良、宽容的性格并以这种胸怀去对待病人、家属及身边的每一个人.热爱生活,朝气蓬勃,以自身健康向上的人格魅力去感染病人.

患者本科论文的写作方法
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3.8充分了解病人的病史、性格特点、生活背景以及与疾病相关的重大生活事件在此基础上,多与其沟通、交流,给予心理支持及疏导,对暗示性强的患者多给予良性的心理暗示.

3.9对患者进行与疾病相关的健康知识宣教使其客观地认识疾病,增强战胜疾病的信心,同时帮助患者认识自身性格与疾病的关系,尝试并努力战胜自己,鼓励患者在人际交往中培养积极、健康的情感,有效地改变自我.护士对患者在此方面取得的哪怕是点滴进步,适时予以肯定,以激励患者.

4效果评价

利用认知行为治疗的技术,纠正患者的自动思维,根据发生在患者治疗中的事件列举,认知歪曲、认知错误,帮助患者提高认知水平和矫正错误思想.帮助患者用现实的或理性的观念、原则替代极端和错误的信念和原则.利用行为技术改变期望水平,自信心训练、角色扮演等技术消除不良行为,强化积极行为,重塑健康行为.本组患者在接受以上心理干预以后,绝大多数患者情绪稳定,心情张弛有度,增强了治疗的依从性,提高了治疗效率,从而缩短了患者入住重症监护室的治疗时间.

参考文献

[1]王祖承.精神病学[M].北京:人民卫生出版社,2002,159.

[2]戴晓阳.护理心理学[M].北京:人民卫生出版社,1998,142,145.

[3]李心天.医学心理学[M].北京:北京医科大学出版社,1999,138.

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