论文网
学校体育相关论文范文文献,与心理学视角体育与健康课程运动技能目标的价值定位相关论文范文
本论文是一篇学校体育相关论文范文,关于心理学视角体育与健康课程运动技能目标的价值定位相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于学校体育及技能及心理学方面论文范文资料,适合学校体育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
握的一类技能.如在竞技运动领域中,以发挥最大能力为特征,以正规比赛规则为根据,以竞争胜利为目标的高水平专项运动技能,这类运动技能是强调技能的高难度、高强度和激烈的对抗性.显然,学校体育教授的技能应该是第一和第二层次的技能,如果这样去理解运动技能的分类,学校体育还讨论是否淡化运动技能或淡化竞技运动技能吗
“淡化竞技运动技能”的讨论,可能是对以往强调竞技运动技能的反动.矫枉过正,则过犹不及.技能是体育与健康课程的基础,身体练习是体育课程的主要特征,这一特征规定了体育课程对学生的发展特殊教育意义,同时也突出了运动技能在体育课程中的特定地位.两者的有机结合使发展体能与掌握技能促进学生身心健康成为可能.通过掌握技能,反复从事身体练习,达到发展体能的目标；通过发展体能,反复从事身体练习,达到完善技能的目标,这是体育教学质量得到提高的重要标志,运动技能所以重要,这是因为体育课程要达到的一切目标,均是通过身体练习并在掌握运动技能的过程中实现的.从这个意义来看,身体练习和运动技能是实现体育课程目标的载体,是实现人的发展的基础.
该文来自:http://www.sxsky.net/yixue/010380379.html
学校体育相关论文范文文献,与心理学视角体育与健康课程运动技能目标的价值定位相关论文范文参考文献资料：