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幼儿园方面论文范文文献,与做妈妈,你可得多少分?相关毕业设计论文
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981;足,不能带孩子去户外多运动等.但父母懂得取长补短就好了.杨老师：这种说法显得太绝对.一般情况下,老人带的孩子不如妈妈带出来的孩子独立、勇敢、擅长表达,在生活自理能力和社交谈吐方面也差一些.但是也有例外.
5.只要每周坚持抽出一整天时间陪孩子,就可以弥补把孩子日夜交给保姆带的缺憾.对□错□
王老师：孩子需要的陪伴,不仅仅只有每周一天.而且关键是要看保姆带孩子的时候,孩子的状态是否够好.
杨老师：错.孩子需要有节律的生活,如果平日缺少母爱,周末得到大剂量的母爱,反而容易让孩子更加不安,不知道自己是否应该对母爱有期望.
6.孩子不爱吃饭,如果不是生病的话,不管他,让他饿几顿就好了.对□错□
王老师：可以.现在孩子的营养蛮充足的.偶尔不按时吃饭没什么.
杨老师：一般来说是对的.重要的是,几位家人要在孩子吃饭的对策上达成一致,要让孩子没有别的指望,只能按顿吃饭,遵守吃饭的规则.
7.把孩子送进全托幼儿园,每周接回两次,可以从小锻炼他的独立性.对□错□
王老师：不对.孩子越小越应该待在家里.
杨老师：错.把6岁之内的孩子送进寄宿制幼儿园不利于孩子内心安全感的建立.若没有通过和谐的家庭关系建立起安全感,更谈不上面对社会的勇气和独立性.
8.上早教亲子课是非常有必要的,早一点开发智力的小朋友会更聪明.对□错□
王老师：这样的说法有些片面.孩子是否聪明,关键是看父母怎么教.假如是很有水平的亲子课,也应该去上.
杨老师：错.亲子课对独生子女是有益的补充,但不是必须的.经济条件好的家庭可以适当参加亲子课.一个好妈妈胜过任何早教课.
10.让孩子学好英语,最好教孩子说话时就开始双语（英语汉语）一起教.对□错□
王老师：假如父母本身的双语水平很高,可以亲自教,就没有问题.假如还要借助外来的机构,那就不必了.
杨老师：错.如果孩子降生在中文为母语的家庭,没有必要学说话时就开始双语一起教.先掌握好母语后再接触英语,更有利于孩子逻辑思维的发展.
三、选择题,20分,每题2分,共10题,可多选
1._____岁的孩子,就适合带着一起出门旅行了.
A2岁；B3岁；C0.5岁；D0岁；E其他_____
王老师：A,如果孩子是0岁的话,他几乎感知不到周围的风景之类的.
杨老师：D.只要有妈妈在身边,不到1岁的孩子也能很好地适应新环境.
2.孩子在街上因为某事号啕大哭,父母应当：
A置之不理,以免孩子学会以此威胁；B狠下心揍一顿,下次他就不敢了；C自己先保持冷静,紧紧拥抱,好言抚慰,直到孩子平静下来；D指给他看：“你看,别的小朋友都没有哭闹,比你小的小朋友也很乖,你要向他们学习哦!”E其他_____
王老师：C或D.一般来说,家长都要好好安慰孩子,如果他年纪稍大,分散其注意力也是不错的选择
杨老师：E.孩子哭的原因多种多样,一定要因人而异.家长保持冷静是对的,应当迅速将孩子带离人多的现场,找个安静的地方慢慢处理.
3.为了让孩子能进入重点小学,以后再进入重点中学、重点大学,家长应当：
A让孩子上教学严格的双语幼儿园；B提前精心选择购置学区房；C周末参加各种“小灶”学习班；D随缘,孩子是块好料,到哪里都会发光的,不用着急；E其他_____
王老师：B.家长做好一系列的准备工作是十分有必要的.
杨老师：B.绝大多数家长会选择让孩子进入社会的主流,精心培养,以达成愿望.如果你选择这样的道路,又希望孩子尽量上学少走点路,未来少一点竞争,那么买学区房也是值得的.当然也有不少家长不会被主流的压力所挟持,希望自己和孩子都自由,那么你们也就不必这么辛苦.
4.现在儿童安全很让妈妈头疼,为此应当：
A不断告诫孩子外面的世界有多危险,让孩子懂得保护自己；B通过相关的优秀绘本故事,让孩子懂得如何跟陌生环境、陌生人打交道；C12岁以下的孩子,当然要有成年监护人寸步不离；D教育孩子跟陌生世界保持安全距离,同时也不要过分紧张,要保有对陌生世界和陌生人的好奇和热情.E______王老师：B,D.寸步不离几乎是不可能的.同时也不能防范过度,让孩子丧失认识新事物的兴趣.
杨老师：B、C、D都有一些道理.越是年龄小的孩子,家长越需要贴身的保护,而告诫孩子外面危险的话要委婉（比如以故事的形式、隐喻地告诉）,以孩子的理解能力为准.
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5.入小学前,孩子应当掌握：
A100以内的加减法；B26个英文字母、近百单词和基本句型；C汉语拼音和300汉字；D绘画、音乐、舞蹈等美育方面的良好基础.E_______
王老师：A,D.如果可以的话,各方面都有基础比较好.
杨老师：D.幼儿以艺术类和动手类的教育为主,这有利于孩子心智的全面发展.在身心健康的基础上,学习语文、数学、英语的知识都不是问题.
6.孩子入睡时间偏晚,睡眠时间偏少,妈妈应当：
A白天陪伴时间足够,满足孩子情感需求；B安排好孩子的作息时间,并改变自己的晚睡习惯,亲自陪伴孩子入睡；C睡前最好建立一些固定程序,比如洗澡,讲故事；D让孩子睡到自然醒；E其他_______
王老师：C,让孩子养成良好的生物钟.
杨老师：B、C.儿童的作息时间和成人不一样,成人要做出一些调整,并且睡前要创造安静的氛围.
8.谁都有心情不好的时候,非常时期应当如何面对孩子：
A孩子丝毫不顾及大人情绪,仍然很淘气,忍了又忍,还是发了脾气,过后难免很内疚,赶紧向孩子道歉；B回家干脆尽量少说话,少跟孩子接触,以免情绪不好影响孩子；C跟孩子直接说：“妈妈今天心情不好,你先跟爸爸（或奶奶或姥姥）玩一会儿吧.”D不如一个人在外多呆一会儿,调整好心情再回家；E其他_____
王老师：D或者C.如果孩子到了能够理解你心情的阶段,可以跟他们直接说.假如还没有,最好调节好再回家.
杨老师：D.孩子毫无疑问会迅速吸收你的负面情绪,无论怎么小心解释都难免产生影响,所以最好先自己调整一下.如果实在没办法分开,必须自己带孩子,就跟孩子说说自己心情不好或身体不舒服,请孩子自己玩一会儿.
9.孩子挑食,在确定没有生病的情形下,妈妈应该：
A给孩子讲道理,比如吃不多就长不高,多难看啊；B成年人也不一定什么都喜欢吃,只要不挑食太厉害,不吃某一些东西不要紧；C找机会让孩子多和其他不挑食偏食的孩子多在一起吃饭,受点正面影响；D对孩子挑食不大惊小怪,不过分强调,同时自己以身作则,什么都吃；E其他______
10.孩子不喜欢和小朋友玩耍,喜欢一个人呆着的话,最好：
A经常带孩子出门参加社交活动,并热情示范社交技巧；B跟孩子沟通,告诉他这样下去,会影响今后的生活；C多给孩子讲关于社交方面的故事,多邀请小朋友来家里玩耍,引发孩子的社交兴趣；D不用管,上了学自然就好了；E其他__&#
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