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0;专业方向和素质需求也比较符合现阶段基层医疗的特点.然而,社区卫生机构中医药的发展仍存在人才不足而致社区人均中医药服务水平较低、社区工作人员的待遇不高、缺乏政策引导等制约因素,从而影响中医药在社区卫生服务中充分发挥自己的特色和优势,为此提出几点建议.

3.1抓住中医药发展机遇,吸引大量中医药人才进社区

在新的历史时期,尤其是近年中医药发展机遇前所未有,国家和地方发展中医药的相关政策相继出台,中医药的发展空间将进一步拓展,中医药的优势进一步凸显,中医药融入社区卫生服务是顺应当今世界医学潮流[3].当前各级政府,卫生行政部门应为吸引高素质中医药人才进入社区创造有利条件,提高现有社区卫生机构从业人员的福利待遇,改善工作环境,消除个人发展及生活中的顾虑,充分调动中医药人才的工作热情,挖掘个人潜能.

3.2根据社区卫生服务特点,实行多种模式培养中医药人才社区中医药人才培养模式应依据现行的院校教育、毕业后教育和继续教育的培养模式[4]进行探索与改造.在中医药高等院校教育中,应积极探索提高社区卫生实践能力培养的方式方法,熟悉社区医疗环境,增强学生的预防医学观念,提高临床流行病学研究和分析、解决问题等的综合能力,提高学生对常见病、慢性病、多发疾病的诊治能力,为医学生毕业后参与社区卫生服务奠定基础;在职教育中,应改善社区医疗机构的培训条件,规范化培训、考核模式;在继续教育中,鼓励与支持社区中医药从业人员提高学历,改进和推广现代中医师承教育模式,继承和发扬名老中医药专家学术经验.

3.3构建社区中医服务体系,全方位建设中医药人才队伍

一方面,要构建社区中医服务网络,调整、优化卫生资源,为中医药人才队伍提供完善的工作环境.如严格社区中医药服务机构准入标准,通过一级综合医院转型、综合门诊部改造等来吸纳优质中医药资源参与社区中医药服务工作.另一方面,要完善“六位一体”社区卫生服务体系,全方位锻炼中医药人才.通过推广中医药适宜技术防治常见病、多发病、慢性病,加强重点人群和慢性病人员的健康管理和中医药康复工作,开展中医药保健知识宣传教育,提倡以中医药技术进行优生优育、生殖保健指导,更新中医药服务理念,以综合全面地提高中医药人才队伍的服务水平,使中医药人才更好的融入社区卫生工作.

3.4加强社区卫生机构与中医院校联系,促进社区中医药人才快速成长

加强中医药院校与社区的联系、促进中医药教学及科研进社区,是实现资源共享、互利双赢的有效措施.就社区中医药人才建设而言,一方面,要依托中医药高等院校,以定向培养的方式实施城市社区中医药人才对口培养.另一方面,要加强中医药临床及科研型社区卫生服务建设,促进中医药教学科研进社区.通过对“因人制宜”、“因地制宜”、“因时制宜”、“治未病”等中医理念的社区研究,对中医药预防、诊疗、康复等中医药临床教学一手资料的收集分析,提高中医药人才队伍的科研水平,实现社区中医药人才的快速成长与提高.

合肥市社区卫生机构中医药人才现状调查与参考属性评定
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参考文献:

[1]施永兴,季伟苹,王光荣,等.社区中医药服务工作指南2009年版(试行)编写过程的研究[J].中医药管理杂志,2009,17(9):804-807.

[2]杨秉辉.全科医学概论[M].3版.北京:人民卫生出版社,2008:164.

[3]陈璐,鲁静,陈磊.中医药进社区的现状与发展趋势[J].中国中医药信息杂志,2010,17(10):3-4.

[4]郭子华,翟双庆,季伟萍,等.现行中医药人才培养模式研究[J].中医药导报,2007,13(4):1-5.

(收稿日期:2012-11-29,编辑:蔡德英)

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