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护理科研类论文范文参考文献,与军队疗养院护理科研管理难点与相关毕业论文怎么写
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[摘 要]目的：分析军队疗养院护理科研存在的问题和难点,制定对策,为推动科研工作提供依据.方法：采用加大人员培训及管理力度,引导创新思维新思路,选择学科交叉结合部为主攻方向,依靠联合攻关、加强激励机制等手段促进科研工作.结果：6年中共获得军队科技进步和医疗成果三等奖4项.结论：及时捕捉和解决难点及热点问题,创造良好的科研软环境,才能有效推动护理科研工作.
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[关 键 词]军队疗养院；护理；科研管理
[中图分类号]R19[文献标识码]B[文章编号]1673-7210（2007）11（a）-119-02
军队疗养院护理科研工作受编制床位数、收容量以及疾病康复种类的限制,尤其是特勤疗养院,由于其工作对象的特殊性,致使诊疗工作主要围绕体检、预防、慢性病康复和一般性疾病治疗,从而使护理科研很难如大中型医院甚或小医院紧随先进的诊疗技术或专科诊疗技术而开展,导致疗养院护士对科研工作的积极性不高.不仅影响了疗养护理质量,同时也不利于推动疗养护理学的发展.因此在疗养护理中,我们必须抓住难点,选准对策,才能使科研工作有的放矢,从而达到提高疗养护理质量的目的.
1护理科研工作的问题与难点
综合目前军队疗养院科研工作状况,我们不难发现问题与难点主要有以下几种情况：①人才流失.随着军队编制缩减和体制调整的影响,军队中护理人员流失现象十分严重,现役护理人员的数量和军队疗养工作需求之间出现了严重的失衡[1,2].由于疗养床位数减少,技术人员编制也相应减少,护理人员减少尤为突出,大量具有扎实专业技术、丰富工作经验的护士退出现役,或改行做其他行政工作,从而使科研工作难以进行.②科研士气低下.有人认为疗养院是基层卫生单位,又不是科研机构,没有能力搞科研；有的认为疗养院病种病例少,没有课题搞科研；有的认为疗养院一无先进检测设备,二无高科技装备,没有条件搞科研,所以多数护理人员对科研工作兴趣不大,而满足于用现有的理论应付临床护理.③管理制度不健全.科学化和信息化管理要有一定的制度保证[3],由于缺乏科技项目动态管理和信息化管理,造成科研立项极少或缺乏高水平的科研立项,低水平及重复研究时有发生.④没有有效的科研激励机制.护理科研管理最根本的问题是调动广大护理人员科研积极性、主动性和创造性,激发内在潜力,从而获得晋升晋级机会等激励效应[4].在奖罚和目标等激励过程中缺乏激励的管理性和针对性,没有与继续医学教育管理相联系,在晋职晋级考核中,科研能力变成了软指标,而没有列为权重的考核指标.⑤医疗诊疗设备相对落后.除个别疗养院具有CT等大型医疗设备外,一般疗养院设备数量少,仅有普通的检诊设备,远远不能满足科研的需要.⑥病种较少.由于军队疗养院的特殊性,一般收治范围为老年病康复和健康休养,并以体检和内科保健治疗为主.因此尖端诊疗技术少,也影响了护理人员科研工作的积极性.⑦科研软环境较差.基层领导对科研工作重视不够,认为常见病、多发病、老年病的研究已多,难出新成果；护理人员面对人事调整,人心不稳,科研热情不高.
2对策
近6年来,我院针对上述问题积极采取相应措施,取得了较满意的效果,护理人员共发表论文212篇,取得军队科技进步三等奖和军队医疗成果三等奖4项,获得发明专利2项,占全院获奖成果数的50%.我们的体会是：
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2.1以现有的人员为主要力量,加大科研能力培训和管理力度[5]
要做到这一点,一是举办学习班,定期组织全体护理人员认真学习科技项目动态管理和信息管理知识及科研方法,系统学习医疗护理技术操作规程、疗养院管理学、疗养医学及统计学等,使护理科研活动更科学、更准确,不断提高科研知识和科研管理水平.二是建立网上科研管理平台,加强科研的课题管理、人员管理、学术活动数字化管理,从重点课题申报立项、研究,到评估结题及项目资金使用情况等,实施全程动态管理,并不断建立和完善科研课题数据库,减少低水平的重复研究.三是成立护理科研领导小组.选择科研能力较强的护理人员组成科研领导小组,参与课题的遴选、立项审查以及项目的实施等,以确保科学研究的科学性和先进性.
2.2以创新为龙头,探索疗养院护理科研新思路[6]
创新是科研工作的灵魂,要把创新理念始终贯穿于护理工作,才能引导护理人员进行科研的新探索.我们一方面通过不断组织护理人员学习新的知识技能,提高自身综合素质,使护理人员不但拥有系统的医学专业技术知识,而且随着尖端技术在医学上的广泛应用,更加广泛的掌握和了解多学科以及与医学密切相关的交叉学科知识,如社会心理学、工程技术、人体运动科学、疗养康复护理学及管理科学知识；另一方面,培养护理人员良好的创新思维和创新能力.通过引导和学习教育,使大家认识到创新思维主要是通过发散思维、逆向思维、联想和大胆假设,使思维始终处于活跃状态,不拘泥于前人的科研成果,敢于提出质疑和不同见解,使创新思维始终充满智慧和活力[7].知识积累得越多越丰富,超前的思维意识就越多,创新活动也就更多、更容易.在实践中,我们注意引导护理人员一是学会使用和占有信息技术[8].在瞬息万变的信息社会里,谁先占有信息知识,谁就有了创新的先机；二是提高融会贯通的运筹和协调能力,把相关的知识信息进行消化和利用；三是具有一定的外语应用能力,尽快地了解和掌握国际学术新动态.我院《多功能旋转式急救输液架的研制及应用》,就是吸取他人经验,增加了适于野外救助的装置,获得2005年军队医疗成果三等奖.
2.3以课题为纽带,以学科交叉结合部为主攻方向,寻求护理科研新的发展点[9]
护理学是一门应用性极强的学科.人文学科对护理学的影响,发展了人本护理；心理学科的应用,使心理护理日趋完善；康复医学新理论的奠定,使康复护理早期介入临床护理成为现实.根据这些趋势,我们借助其他学科成熟的理论和经验,开辟护理工作的新途径.特别是在开展新业务、新技术的科研活动中,一是选准课题后,集中院内相关专科人员、设备技术优势,组成课题攻关组,以护理学为核心,以预防和减少职业多发病、促进康复为主攻方向,组织和依靠相关专科技术力量和设备,集中解决护理难点和热点问题.二是积极开展横向联系,紧紧依托高校和研究所等技术优势,提高科研项目的先进性和科学性,取得了较好的社会效益和经济
护理科研类论文范文参考文献
2.4以激励为手段,建立调动护理人员科研积极性的新机制[10]
激励是激发人的内在动力,从而调动人的主动性、积极性和创造性.它不仅可有效保障工作效率和质量,而且可以增强科研工作的竞争意识,并将直接影响护理人员的工作热情和钻研业务的积极性[2],因而建立健全、切实可行的激励机制,不仅可以充分发挥护理人员强烈的工作热情,使护理人员在工作中获得晋升、晋级和奖励带来的快乐和满足,而且可以充分发挥学科带头人的作用,促进护理科研的不断发展.具体做法是：对在获得科研基金课题、发表
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