声乐艺术有关本科论文开题报告,与声乐艺术的功能美学相关艺术设计毕业论文范文

此文是一篇声乐艺术论文范文,声乐艺术有关论文范文例文,与声乐艺术的功能美学相关本科论文开题报告。适合不知如何写声乐艺术及德育教育及艺术教育方面的书法专业大学硕士和本科毕业论文以及声乐艺术类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

摘 要 ：声乐艺术在人们的日常生活中无处不在,人们也开始习惯性地将声乐艺术融入到生活、学习与工作当中,通过不断挖掘声乐艺术的功能性,以满足人们不断变化的各种需求.鉴于声乐艺术的独特性质,深入探析声乐艺术的功能性十分有必要,便于更多人认识到声乐艺术的重要性.本文将重点挖掘声乐艺术的功能性,从而为声乐艺术的多元化发展提供相关理论依据.

关 键 词 ：声乐艺术 功能性

声乐艺术的诞生是为了满足人们的日常生活所需,这种源于生活的艺术形式在人们的现实生活中具有非常重要的意义,发挥着特有的作用与功能.声乐艺术对人们的影响可以说是无处不在,无论是在生活上、学习上还是在工作上,声乐艺术都发挥着最大功能服务于人们,如育人功能、审美功能、实用功能等,从而令人们的生活变得多姿多彩.

一、声乐艺术的育人功能

（一）辅助德育教育

声乐艺术是一种声音艺术,其通过富有韵律、节奏的声音转变成具有欣赏性的声乐艺术,通过人们的听觉器官来达到审美影响效果.将声乐艺术引入到德育教育中,这在无形之中提高了德育对人们精神与心灵的作用,具有一定审美性的声乐艺术德育教育更能够引导人们进入德育教育的氛围中,从而让人们在不知不觉中接受了伦理道德、思想品格等方面的德育教育.同时,声乐艺术具有协调人类意志、行为的作用,因而声乐艺术中的审美情感会影响德育教育中思想情感的表达与交流,能够令人们所获得的感性认识升华为理性认识,进而构建人们追求真善美的理想与行为.随着时代的发展,声乐艺术辅助德育教育的功能越来越得到教育领域的认可.

（二）提高人的创造性思维与创造力

与其他艺术类型相比,声乐艺术艺术的抽象性显而易见,而正是由于声乐艺术具有极大的抽象性,这对开发人们的大脑潜能十分有利.因此,通过有效的声乐艺术教育,能够在一定程度上激发与提高人们的形象思维能力及逻辑思维能力,而这种教育模式对于培养人们的创造性思维与创造力奠定了良好基础.由于青少年正处于各种能力培养的关键时期,因而对青少年进行不同形式的声乐艺术教育既可以激发他们的学习兴趣,又能够提高他们的想象能力、创造能力等.在进行声乐艺术教育的时候,教育者可以采用欣赏声乐艺术教学方法来培养受教育者,这一欣赏声乐艺术的过程实质上就是一个创造性的活动过程.

（三）培养人的交际能力

据调查发现,声乐艺术能够很好地拉近人与人之间的关系,帮助人们更有效的建立良好人际关系,这在人们的现实生活中具有重要意义.在声乐艺术教育中,声乐艺术是一个很好的交流与沟通载体,声乐艺术教育过程也需要受教育者之间相互合作、相互分享与交流,这样的声乐艺术教育才能够达到最大的教育效果.声乐艺术教育为受教育者创造了一个良好的、开放的学习环境,受教育者在这样的环境氛围中更能够触发他们共同分享与交流,每一次的合唱练习,每一次的欣赏分析,这些都能够潜移默化的令受教育者学会与人相处,树立他们彼此合作的思想意识,进而培养他们的交际能力.

二、声乐艺术的审美功能

（一）引导人的审美方向

自然万物的美无处不在无处不有,但却需要人们具备一双敏锐的眼睛来发现美、感受美,需要通过某一途径来引导人往正确的审美方向发展.而声乐艺术就是一条最佳的途径,我国的基础教育中也将声乐艺术课纳入到必修课程中,这足以证明声乐艺术在引导审美方向上具有重要意义.一般情况下,通过声乐艺术欣赏能够将人们带入到艺术的殿堂中,让人们在轻松、愉悦的氛围中感受到来自声乐艺术的审美熏陶.声乐艺术就像一个导师,在它的引导下人们能够无形之中走向正确的审美方向,帮助不懂艺术之人感受到声乐艺术艺术的魅力所在,从而让他们喜欢上声乐艺术,喜欢上艺术,在参与各种声乐艺术审美活动中逐步形成健康的艺术审美观.正确的审美方向、健康的艺术审美观,这些对一个人的正常发展十分有必要.

（二）触发人的审美体验

人们要想获得声乐艺术的审美感受,其必须积极主动的参与到声乐艺术审美活动中,通过参与声乐艺术审美活动而触发自我的审美体验,获得声乐艺术艺术的审美感知,在一定程度上积累对声乐艺术的感性认识与理性认识.所谓的审美体验,包括审美判断、审美鉴赏、审美思维等,这些审美体验的积累能够促进人们审美能力的进一步提高,从而令人们的艺术审美达到一定水平.一部优秀的声乐艺术作品,其包含了丰富且细腻的思想与情感,具有深厚的文化内涵,因而人们在欣赏这些声乐艺术作品的时候就极易引起他们的情感共鸣,进而触发人们产生审美体验.与此同时,声乐艺术审美体验的积累与丰富还能进一步开阔人们的审美视野,激发人们对其他领域的审美探寻动力,以此来推动人们不断进步.

声乐艺术的功能美学参考属性评定

有关论文范文主题研究:	关于声乐艺术的论文范文检索	大学生适用:	本科毕业论文、学校学生论文
相关参考文献下载数量:	37	写作解决问题:	如何怎么撰写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文题目	职称论文适用:	期刊发表、职称评初级
所属大学生专业类别:	如何怎么撰写	论文题目推荐度:	优秀选题

（三）提高人的审美能力

声乐艺术除了引导人们树立正确的审美方向,触发人们获得更多的审美体验之外,同时在此基础上还能进一步提高人们的审美能力.作为一种形象思维艺术,声乐艺术能够诱发人们运用联想、想象等思维方式来理解美、评价美并创造美,于是乎人们在欣赏声乐艺术的过程中就会不断提高自我的审美能力.而审美能力的提高并非只对声乐艺术艺术发挥作用,具备一定审美能力的人能够在任何艺术领域中崭露头角,发现、理解与感受各种艺术的审美情趣及审美魅力,且自己的审美品味也会更上一个档次.如此,声乐艺术的审美功能便被发挥得淋漓尽致,甚至会直接影响着一个人的审美创造能力,人不能缺乏审美创造能力,只有拥有审美能力与审美创作能力的人才能更好的创建美好生活.

三、声乐艺术的实用功能

（一）治疗与保健

声乐艺术由不同的声音材料组成,不同节奏与韵律的声乐艺术能够引起人们不同的心理与生理变化.如节奏感强、韵律快的声乐艺术能够引起人的兴奋、刺激心理,并在生理上引起人的脉搏跳动加快、运动神经产生冲动.与之相反,节奏感较弱、韵律较慢的声乐艺术则能够起到安抚、抑制人类心理的作用,从而在生理上让人们趋于正常.正是由于声乐艺术对人们心理与生理具有如此的引发效果,于是乎人们开始尝试利用声乐艺术来达到治疗与保健的功效,尤其是在精神疾病领域声乐艺术发挥着至关重要的实用功能,如对精神病患者、抑郁症患者的治疗,医学人员在对患者进行治疗的过程中通过播放不同类型的声乐艺术来辅助治疗,从而提高治疗效果.声乐艺术具有舒缓身心的作用,因而声乐艺术也逐渐被广泛应用在保健方面. （二）构建新的艺术形式

为了满足人们不同的审美需求,声乐艺术开始与其他艺术相结合,构建出新的艺术形式,以达到艺术表现的互补性,进而创造新的艺术审美体验.如声乐艺术与舞蹈的结合,舞蹈在声乐艺术的渲染下使得舞蹈肢体动作更加具有表现力,丰富了舞蹈的肢体语言,而声乐艺术有了舞蹈的动态表现变得更加具有艺术感染力,更能够将人们带入到预期的艺术意境中.又如声乐艺术与影视艺术的结合,影视艺术在声乐艺术的映衬下更具有看点,更能吸引观众的兴趣,而声乐艺术在影视艺术的表现中更有氛围,更能引起观众的情感共鸣,并打动观众.声乐艺术与其他艺术的结合构建了新的艺术形式,而这也是一种丰富声乐艺术表现的有效途径,新的艺术形式不&#

声乐艺术有关论文范文例文20165;满足了广大人们对艺术审美的追求,而且还推动着声乐艺术向多元化方向的发展.

如何写声乐艺术硕士学位论文
播放:20247次 评论:4887人

该文url http://www.sxsky.net/yishu/sf/404600.html

（三）声乐艺术的商业性作用

现如今,声乐艺术在人们的日常生活中充当着越来越重要的角色,发挥着越来越重要的实用功能,其不再仅局限在听觉享受上,而且在商业运用上发挥着显著功效.随着电子技术的发展,声乐艺术早已不再受时间、地域的局限,其传播范围几乎覆盖了世界各地,这也便于声乐艺术商业性功能的挖掘,首先就是声乐艺术带动了唱片业、网络业的快速发展,其次与声乐艺术相关的产业链也迅速崛起,从而进一步推动了声乐艺术的商业化.此外,声乐艺术的商业性功能还表现在宣传方面,声乐艺术能够快速吸引人们的注意力,因而许多地区都会举行不同规模的声乐艺术宣传活动来达到相应的商业目的.当然,声乐艺术在广告宣传上也发挥着越来越重要的作用,声乐艺术的渲染力能够增强广告宣传的表现力,从而提高广告宣传的效果.

四、结语

通过上述分析,我们了解到声乐艺术在人们的现实生活中发挥这独有的功能,其以不同的形式服务于广大人民群众.声乐艺术的育人功能对于德育教育起到了良好的辅助作用,并且对提高人们的创造性思维、创造力、人际交往能力有积极作用.而声乐艺术的审美功能不仅引导与触发人们的审美方向及审美体验,而且还在一定程度上提高着人们的审美能力,这对人们的日后发展极为有利.

参考文献：

[1]肖翔.影视艺术中音乐的功能美学――浅析音乐在影视作品中的“造型”作用[J].电影评介,2011,（17）.

[2]姚庐.声乐艺术教学在中学素质教育中的功能与作用[J].活力,2005,（12）.

[3]贾力娜.解析音乐功能的三个层次[J].北方音乐,2011,（03）.

[4]阮琼刚.《声无哀乐论》中所提到的音乐功能在当下的具体体现[J].音乐天地,2012,（02）.

声乐艺术有关本科论文开题报告,与声乐艺术的功能美学相关艺术设计毕业论文范文参考文献：

声乐艺术论文
声乐论文题目沈阳段的重点是展示活动成果,引领方向.,五,项目与分组,(一)项目分类,展演活动的类别分为:艺术表演类,艺术作品类,"阳光下成长"征文,中小学艺术教育科研论文报告会。

声乐艺术心理学
声乐一组声乐一组,序号学生姓名指导教师论文题目1程秀武刘晓明浅谈艺术歌曲的演唱处理2范培刘晓明浅论喉头的稳定训练3高宇小权辉浅谈新编民歌《孟姜女》歌唱处理及艺术表。声乐教研室教。

艺术美学论文
人文课程中的美学与艺术精神第六届【通识创意-人文课程中的美学与艺术精神】研讨会,论文申请表,论文名称预计论文字数作者姓名职称任职机构单位连络人,姓名电。川南古建筑艺术的美学解读。

声乐教育论文
声乐教研室教师资料部"全国艺术职业教育声乐教学交流研讨会暨成果展演""成果奖",中国艺术职业教育学会第23届年会论文三等奖,2016年安徽省第十届艺术节二等奖.,论文,《论新形势。

声乐毕业论文
声乐论文题目沈阳段的重点是展示活动成果,引领方向.,五,项目与分组,(一)项目分类,展演活动的类别分为:艺术表演类,艺术作品类,"阳光下成长"征文,中小学艺术教育科研论文报告会。

声乐学年论文
除参加全国第四届中小学生艺术展演获国家级奖项的集体项目。声乐学年论文歌曲写作与改编　古筝87,琵琶90,萨克斯92,笙95,手风琴97,双簧管102,小号104,小提琴107,声乐。

声乐论文题目
声乐论文题目沈阳段的重点是展示活动成果,引领方向.,五,项目与分组,(一)项目分类,展演活动的类别分为:艺术表演类,艺术作品类,"阳光下成长"征文,中小学艺术教育科研论文报告会。

声乐硕士论文
声乐论文题目沈阳段的重点是展示活动成果,引领方向.,五,项目与分组,(一)项目分类,展演活动的类别分为:艺术表演类,艺术作品类,"阳光下成长"征文,中小学艺术教育科研论文报告会。

声乐赏析论文
声乐论文题目沈阳段的重点是展示活动成果,引领方向.,五,项目与分组,(一)项目分类,展演活动的类别分为:艺术表演类,艺术作品类,"阳光下成长"征文,中小学艺术教育科研论文报告会。

美学论文
%,期中报告30%,期末报告40%课程网址助教资讯备。人文课程中的美学与艺术精神第六届【通识创意-人文课程中的美学与艺术精神】研讨会,论文申请表,论文名称预计论文字数作者姓名职称任职机。